第三课苹果丰收内容摘要：
， 继其声 ，而是 心中的歌，最能引起共鸣 一个人放歌众人起舞。 学习歌曲 播放歌曲 教师：歌曲有什么样的特点。 学习旋律 首先是采取哼唱的形式，同学间注意倾听，老师及时的指导音高音准不正确的地方，学唱准确。 用“啦”来模唱旋律要轻声 来唱，声音要富有弹性的来模唱。 歌曲反应了那个季节呢。 读歌词 秋天是收获的季节，人们在歌声中庆祝自己的丰收，表达喜悦之情，那么就让我们以饱满的热情甜美的声音伴随着优美的 音乐 来朗读歌词。 填词学唱歌曲 “让我们试着把歌词填进歌曲中唱一唱。 ”有没有信心唱好这首歌曲。 “正如大家说的那样金秋时节，是丰收的时节是喜庆的时节，就让我们用喜悦的心情来演唱这首歌曲”。 齐唱歌曲 注意咬字吐字，自然流畅 轻松自然。阅读剩余 0%
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