第三章2测试卷吕中肖鹏内容摘要:
_____________的个体被淘汰掉。 食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中,起到了 _________________作用。 ( 4)从长颈鹿的进化过程看,颈长的变异是由于 ________________改变而引起的。 颈长 的变异个体能逐渐保留下来,说明这样的个体是与环境的变化 _____________的。 现 代的长颈鹿是通过长期的 _________________和 逐代积累形成的。 ( 5)自然界中的生物,通过激烈的 _____________, ______________生存下来, _________________被淘汰掉,这就是 __________________。 用达尔文的自然选择学说,分析猎豹和羚羊的进化过程。 ( 1)古代的猎豹和羚羊的种群中都存在不同种类的个体,有的跑得快,有的跑得慢。第三章2测试卷吕中肖鹏
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( X1) =4XX+1.② 强化法则 :把法则用 PPt 再现一次,并将一些关键词做上记号或字体变形。 第三环节:法则应用,归纳步骤。 活动内容: 【例 1:( 1)„„;( 2)„„;( 3)„„;( 4)„„。 】 活动目的: 旨在应用法则,化简整式(合并同类项) 注意问题: 充分让学生独立自学阅读几个例题,让学生归纳一般解题步骤。 教师完善解题的一般步骤 ① 乘系数, ② 去括号, ③
一元酯,它在碱性条件下生成 B和 D 两种物质,可见 A 是一种酯, B 在酸性条件下转化为 C,且 C 能发生银镜反应,所以 C为 HCOOH, B为 HCOONa;则 D为 5个碳原子的醇,又因为这种醇能被氧化,且氧化产物能发生银镜反应,可见此醇为伯醇,则符合此条件的伯醇的可能的结构简式为: 【 答案 】 C 10.酯类物质广泛存在于香蕉、梨等水果中。 某实验小组先从梨中分离出一种酯
的只有. 5. (11分 )A、 B、 C、 D、 E、 F和 G都是有机化合物,它们的关系如下图所示: (1)化合物 C 的分子式是 C7H8O, C 遇 FeCl3溶液显紫色, C 与溴水反应生成的一溴代物只有两种,则 C的结构简式为 ________________. (2)D为一直链化合物,其相对分子质量比化合物 C的小 20,它能跟 NaHCO3反应放出 CO2,则 D的分子式为
潜能。 8.、 培养 “双性化 ”人格,相互取长补短。 如果只与同性同学交往,而不与异性同学交往,那就会拒绝一半朋友,放弃一半友情。 第 二 环节: 烦人的 “小广播 ” 我是一名八年级的学生,从小学就有一个很要好的异性朋友,我们经常在一起谈论学习,相互鼓励,相互帮助,我们得到了很大的提高和进步,但是随着年龄的增长同学们对我们的交往总是有很多的闲言闲语,家长和老师也不理解,我和她都很苦恼。
确定计算方法 可能一:在学生自己探索引入题的时候,除了分步做外,可能还有 100-80?这样的算式,这时要组织学生充分感受,组织学生讨论:解决例题中问题应该先算什么。 列成这样的综合算式对不对。 那么我们有什么办法才能解决哪一步必须先算的问题。 然后让学生自学课本第 34 页。 可能二:在学生自己探索引入题的时候,也有可能有 ( 100- 80) ?这样的算式
表现了一个什么样的场面。 第二次呢。 第二乐章完成: 本乐章是 D 调,可是属于什么拍呢。 请说说拍号的含义是什么。 仔细聆听,说一说歌曲的速度是怎么 样的。 书上说:“秋高气爽,大地充满着无限 的欢乐,可是欢乐的人们却突然停止了舞蹈和 歌曲”,为什么呢。 第三乐章完成: 本乐章是什么调。 属于什么拍。 请说 说拍号的含义是什么