第三教时除数是整十数的口算和内容摘要:

行运算。 【要求看谁算得快,为进一步明确调商过程的重要性提供对比的依据】  ( 2)集体交流运算的结果,要求说说每一题怎样试商。 并说明为什么第三组 147?9 在运算的时候速度要慢些。 【指出需要调商的原因】  ( 3)完成解下 来的两列习题,并指出哪些题需要调商;【根据教学时间可分组进行计算】  ( 4)集体交流结果,并总结试商和调商的方法;  二、提高练习  完成第 4 题  ( 1)先出示第一列习题,让学生用最快的方法把两个算。
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