第七课教学设计内容摘要：
本Ｐ 95．首段首句。 】 提问：我国的基本经济制度由什么决定。 学生思考、回答。 教师总结：对。 由我国社会主义性质和初级阶段国情决定。 展示表格，看看小强一家人的收入情况， 成员 工作岗位 年收入 爷爷 承包责任田 元 爸爸 某外资企业设计师 妈妈 某国有企业上班 哥哥 个体杂货店 学生讨论：小强一家分别是按什么方式取得收入的。 学生讨论、发言。 教师点评归纳。 ３．怎样贯彻落实好我国的分配制度。 【板书】 在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。 【课本Ｐ 95．末段。 】 活动三：聚焦十八届五中全会 “农业现代化取得明显进展，人民生活水平和质量普遍提高，我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。 ”（十八届五 中全会公报） 提问：此段内容体现了社会主义的根本原则是什么。 如何理解这一根本原则。 学生回答，教师点评、归纳： ４．社会主义的根本原则是什么。 如何理解这一根本原则。 【板书】 ⑴根本原则：共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。 ⑵实现：①共同。阅读剩余 0%
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