第七单元1861年俄国农奴制改革__一轮复习导学案内容摘要:
令》 材料四:农民未能正确理解陛下赋予他们的权利,他们还希望获得绝对的自由,并完全占有贵族的土地。 „„只有采取强制和严厉手段,才能使农民相信地主的要求是合法的。 —— 《 1862 年沙皇政府第三厅报告》 请回答: ( 1) 材料一中,亚历山大二世心理上的矛盾是什么。 ( 2分)为什么 会有这种矛盾心理。 ( 2 分) ( 2) 据材料二、三,说明这两种农民在权利方面的区别。 ( 3 分) ( 3)材料三中对农奴法律地位变化的结论是否符合实际。 ( 2 分) ( 4)依据材料四,说明 1861 年改革的目的。 ( 2 分) 参考答案: ( 1) 矛盾:给农民土地,但不彻底解放农民;既防止农民暴动,又要维护农奴主的统治。 原因:由亚历山大二世的阶级属性和被迫进行改革而决定的。 ( 2) 暂时义务农只有使用房屋和一定数量土地的权利,还受地主控制;完全自由的农民则完全摆脱了地主的控制,且拥有私产。 ( 3) 不符合实际。 农民对地主的 依附关系仍存在。 ( 4) 维护封建地主的利益和统治,防止农民起义 : 材料一 根据这个伟大的法令,从西方的意义上说农民获得了合法的自由;从今以后,他们成了政府的臣民,不再隶属于他们的主人。 人们希望他们会被一种新的人类尊严感所鼓励,正如一位热心的官员在农奴解放后不久所说的:“人民挺起腰杆来了,样子变了;面貌表情,步履姿势,言论谈吐,一切都变了。 ”绅士们失掉了他们在村子里的准庄园司法权,他们再不能强制旅行无偿的强迫劳动,或是获得由奴役产生的收益了。 —— [美]帕尔默科尔顿《近现代世界史 》 材料二 1978 年,一位历史学家这样评价道:“农民改革保护了封建主义的许多方面。 毫无疑义,改革是对农民的诈骗。 许多农民的土地都减少了„„所有条件中最沉重的莫过于赎取土地的条款„„由于这些条款,农民推动了最大部分土地„„私有农民通过。第七单元1861年俄国农奴制改革__一轮复习导学案
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