第8课美国联邦政府的建立(1)内容摘要:
没有对违抗邦联权力的行为实行制裁的相关规定。 这种松散的邦联制度,无法解决独立战争后面临的一系列问题。 (2)联邦 :1787年宪法规定美国实行联邦制。 指联合的主权国家。 其特点是:中央集权和地方分权相结合,国家主权属于联邦,联邦法律是全国的最高法律,各州在不违反联邦宪法和法律的前提下可制定自己的宪法 和法律,同时在政治、经济、财政和文教等方面享有一定自主权。 第 9 课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 一、法国共和国历程 18世纪时,法国是欧洲典型的。 国家,封建势力和资产阶级围绕着。 展开斗争 1789年,法国爆发。 1792年废除。 建立。 此后,法国。 制和。 制之间展开长期斗争 1870年,建立。 二、法国共和政体的建立 确立:。 年通过了。 宪法,从。 上正式确立共和政体 法兰西第三共和国宪法的内容 ( 1)议会:权力。 组成。 产生。 ( 2)总统:产生和任期。 地位 : AB; 权力:行政权,任命权 、 解散 权 、外交权 法兰西第三共和国宪法。第8课美国联邦政府的建立(1)
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注意: 美国 1787年宪法制订的 体现的 原则: 分权与制衡 、中央集权原则、民主原则 6.评价: ⑴性质: 1787年宪法是世界上第一部比较完整的资产阶级 成文宪法。 ⑵特点:确立了总统制、共和制、联邦制;中央集权与地方分权相结合。 既加强总统(行政权)国会(立 法权)最高法院(司法权)法院可宣布法律不合宪法规定法院的组织与权限;总统任命的司法官员须经参议院批准可否决国会的法律如:弹劾总统
二、素质练习 一、 变方向的跨步、转身 ( 1)、原地徒手练习 ( 2)、二人一球练习 ( 3)、三人一球练习 ( 4)、半场内做移动练习 二、变方向运球 ( 1)、原地运球练习 ( 2)、慢跑中做左右手交换运球 ( 3)、跑动运绕练习 二 教师讲解练习要求和内容。 (跳绳、举重物) 组织学生练习 巡回指导 ` 一、( 1)、根据教师的口令做。 ( 2)、一人持球做跨步、转身,另一人伺机抢、打球
冯丽君第二节课 第九模块第一单元 Module 9 Unit 1 Are you feeling sad ? 一、 课前复习热身。 看可爱表情和单词卡片复习上节课所学单词。 欣赏同学们用所学英语知识表演双簧。 二、 新手课文过程设计。 第一遍听读课文,找重难点词,学习重难点词。 用所学单词造句
麦迪逊心中的政府是什么样的呢。 对,应该既有一定的权威,但又不至于 威胁到个人权利,这是一种“有限政府”的理论。 那么,靠什么来限制政府的权力呢。 哪位同学告诉我:“外在的”和“内在的”控 4 制是什么。 (学生答),外在的控制是社会的监督,内在的控制是政府内部的运行机制。 确实,我们现在深有体会,制度建设太重要了,习近平在2月份就讲“把权力关进制度的笼子里”。 制宪会议开了116天
40 是多少,最后把两次乘的结果加起来。 先算 2 个 8 根是 16 根,把其中的 10 根捆成一捆放在 2 行小棒的下面,另外 6 根放进这捆小棒的右边:再算 2 个 4 捆是 8 捆,一共是 9 捆又 6 根,那么 48 2=96 是怎样算出来的。 先算什么,再算什么。 ③竖式计算。 问:怎样计算呢。 借助直 观操作、边讲解边板书竖式。 4 8 2 1 68 2 8 40 2( 8
制度的比较说法正确的是 ( B ) ①美国总统和英国国王都拥有相当大权力 ②美国的总统由全国选民间接选举产生,而英国首相由议会多数派领袖担任③美国总统有权解散国会,英国议会有权罢免首相 ④美国总统可以连任两届,而英国首相可以连任几届 A.①②③④ B.②④ C.①②④ D.③④ 6.美国 1787 年宪法规定:“国会可用 2/3 的多数推翻总统对国会法案等的否决,可通过法律规定法院的组织与权限。