程寨小学张俏璞说课标内容摘要：
共同讨论。 结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。 热心参加校园、社区活动。 结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。 二、说教材 （一）本册教材内容结构：本册教材共有八个单元，其中四个拼音单元，两个识字单元，三个课文单 元。 包括以下内容：综合性学习，汉语拼音，集中识字，课文，积累与运用，口语交际。 （二）教材编排体例：本册教材包括入学教育、汉语拼音、识字、课文四个主体部分；包含两个《生字表》和《汉字笔画名称表》三个附加部分。 （三）本册教材的特点是： 汉语拼音：拼音部分注重简化头绪，将单、复韵母按发音口型的大小排列，并对音同形异的字母和音节进行了整合。 声母部分，注重平翘舌音、边鼻音、前后鼻韵母的对比教学。 把汉语拼音的学习与读韵文、认事物、学说普通话相结合。 体现了小步渐进的特性。 识字写字，低年级是大量识字、写字阶段，因此安排了两个集中识字单元。 教科书从与儿童生活联系紧密的数数开始，通过汉字 “ 十个数 ” 的认写，掌握汉字最常用的 9 种基本笔画，为学写汉。阅读剩余 0%
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