程寨小学张俏璞数字图书馆内容摘要:
句告诉我们什么是电子图书,这是最重要最关键的句子,要好好领会。 第 4句是说电子图书的好处 —— 得到更大范围的传播和更持久的保存。 这两个最大的优点是针对前面 4段所反映出来的传统图书最大的不足 —— 传播范围受限,不能同时供很多人阅读和不利于长时间保存,容易毁损而言的。 第 5句说明把传统图书变为电子图书,是图书馆业的一场革命。 也就是说,以前的图书馆收藏的是传统的图书,数字图书馆储存的是电子图书,实现了由“印刷时代”向 “信息时代”的跨越。 文章到这儿,把数字图书馆的实质和好处都介绍清楚了。 革命:人们在改造自 然和改造社会中所进行的重大变革,是事物从旧质向新质的飞跃。 这一段的最后两句也是过渡段,起着承上启下的作用。 * 第 7段继续前面的故事,介绍“我”这一本普通的图书是怎样变成电子图书的。 * 第 9段充分说明了数字图书馆的好处,凡是具有上网经验的学生都能体会到这样便捷查阅资料的好处。 即使没有上网经验的学生,也能从文字上了解到数字图书馆的好处。 * 最后以赞叹结尾,简洁。 教学目标 1. 学会本课生字新词。 2. 知道数字图书馆是怎么回事并知道它的好处。 3.。程寨小学张俏璞数字图书馆
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班级常规始终紧抓不放。 学生在校学习,需要有良好的学习习惯,常规习惯的保障。 在学习习惯中,紧抓课前准备,抓课堂纪律。 牢记没有良好的课堂纪律保障,学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。 抓学生的作业书写,养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。 抓学生学会听话,养成专心、专注地听别人说话的习惯。 在常规习惯中,抓劳动常规,抓卫生常规,抓学生两操, 教育 学生懂文明、讲礼貌。
行动上懂得尊重 了。 于是,我便就势加强攻势:一边与他画画一边与他交流讨论生活,进而讨论学习。 不动声色地教他遵守纪律,尊敬师长,团结同学,努力学习,做一名好学生。 在路上遇到他,我会有意识地先向他问好;只要他的学习有一点进步时我就及时给予表扬、鼓励。 有一次周五放学了,同学们都陆续走了,可他还没走,他一个人把教室打扫的干干净净。 为此第二天上课前表扬了他;“你是个有心之人
决问题铺路搭桥,提高课堂教学效率。 例如:在教学“克与千克的认识时”,我引导学生用各种秤来称苹果、梨、桔子、书、小朋友的体重等,师生忙的不亦乐乎。 可在练习时很多同学仍然无从下手,对一个鸡蛋大约多少克、五个苹果大约多少克、一只鸡大约多少千克还 是搞不清楚。 于是我就让学生观察生活中常见的物品重量,同时还布置了一个作业,让学生跟家长一起去菜场买菜,通过买菜活动感受物体的重量。 二、到生活中去
,往往都会问:你的 工资高吗。 你的待遇不错吧。 可是,即使是再关心我的好友,也无人问及,你幸福吗。 我幸福吗。 幸福是什么。 也许我们记住了许多快乐的场面,可幸福却是一种自己灵魂的问答。 当然,你完全可以选择爱自己的亲人和朋友,获得幸福。 但当你身为一名教师,就有了一份以爱为主题的职业,那就去爱你身边的孩子吧,像宽容你亲人的小脾气,和原谅你的孩子的恶作剧一样,去接纳他们的优点和缺 点。