程寨小学张俏璞教学反思内容摘要:
位,拉近了我和学生之间的距离,消除了老师在学生心目中“高高在上”的印象,虽是借班上课,但课堂气氛活跃,能 在课堂上面充分调动学生的积极性,学生的思维非常活跃,他们侃侃而谈,毫无拘束地表达自己的见解和看法,学习的热情充分被激活。 整节课,学生在自主阅读、自主学习的基础上,同桌、小组之间相互交流讨论,呈现出合作探究的浓浓学习氛围。 3.本堂课的高潮和亮点部分是在语言的品味和朗读上。 写景抒情散文的授课重点一般在于语言的品味积累。 吕淑湘先生说过,“语文教学。程寨小学张俏璞教学反思
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化。 本堂课这位教师的出发点是好的,在追求新课标理念下的算法多样化,但是他的做法只停留在表面上,是为了多样化才多样化,并不是新课标所积极倡导的算法多样化。 2. 新课标所积极倡导的算法多样化还有一个后继步骤,那就是算法的优化,算法只有在优化后多样化才有意义, 否则对学生来说加重了课业负担,而且不能得到算法多样化所带来的好处。 何为算法的优化,我认为:学生结合自己的生活经验,已有知识水平
热爱教师的职业是做好教学工作的前提。 崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。 要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣
做才无愧于这些称呼和赞扬呢。 热爱学生。 教育学生是个艰巨的灵魂、性格塑造工程,作为一名人类灵魂的工程师,在培养教育学生的过程中,应该像苏霍姆林斯基所说:“把整个心灵献给孩子们”,也应该像斯大林 所说:“要小心翼翼地培养人,就要像园丁栽培心爱的花木一样。 ”几年的教育教学工作实践,使我认识到:真诚的师爱是促进学生上进的动力。 曾经有一位学生,因父母工作均在外地,无暇照顾他,他便自我放纵
等的情感、态度方面的优点。 这样做,使学生在合作中学会了知识,体验了学习的乐趣,思维活动也更加活跃。 教学流程: 一、联系生活,激发兴趣 1.课件播放美丽的校园录像,学生欣赏。 师:这是哪儿。 (课件出示定格的校园图片。 ) 在这幅图中你能发现哪些图形。 学生从中找一找图形,一边看一边汇报。 2.师:大家真能干。 在我们的校园中,同学们发现了这么多的图形,看来啊,图形在我们生活中无处不在。
诀的过程,探索 9的乘法口诀蕴涵的规律。 情感与价值观:在编写口诀和探索 9的乘法中的积的规律的过程中获得成功得体验,提高学习兴趣增强学习信心 教学重点:熟记 9 的乘法口诀并应用 9的乘法口诀进行计算。 难点:初步探索 9 的乘法口诀的规律。 教学准备:投影 一 .导入新课。 二 .学习新课 (一)编口诀 老师这里有许多智慧星,只要你们积极动脑,大胆发言,就一定能得到它。 ( 1)全班总结 (
怖 ……。 (沉重 …… ) 面对如此景象,你的心情怎样。 (沉重、担心、害怕、恐怖 …… ) 把这种感受送进去朗读。 齐读) 此时 你最需要的是什么。 水 有了水就意味着(生命得以解救) 此时你最需要的是什么。 (水)有了水就意味着(生命得以解救) 所以我们能体会到当时水是多么的(重要)。 谁来说 说这段在全文的作用。 (为下文表现小姑娘让水的可贵作铺 四、品读课文,读细读精,感受水罐的 “