积累与运用x3内容摘要:
会用词语造句。 教具准备 相关的字词卡片。 教学过程 一、激趣导入 (5) 小朋友们,你们想 语文爷爷了吗。 昨天晚上他打电话告诉我,他回来了,今天还要带着礼物来看小朋友呢。 可是刚才他打电话来说,这会儿外面堵车,他得迟点到。 正好,老师帮你们检查一下,这段时间咱们来学习知识,待会儿语文爷爷来了准给你们打一百分。 二、写出带有下面偏旁的字 (7。积累与运用x3
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积累与运用一第四课时
达上,有的流利清晰,有的断断续续;提出 的建议,有的富有创意,有的犀利务实;表演时,有的才艺令人叫绝„„ ,描写片段。 (1)根据显示汇报的内容展示富有代表性的画面。 (2)自由选择一个材料来写片段。 (3)把自己写