河南5年中考真题2内容摘要:
气味的气体二氧化硫。 C、镁 条在氧气中燃烧 ,发出耀眼的白光 ,放热 ,生成白色固体。 D、木炭在氧气中燃烧 ,发白光 ,放热 ,生成使澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳。 2.(2020河南中考 )下列物质在氧气中燃烧 ,生成物是黑色固体的是 ( ) 【解析】 选 B。 A、木炭在氧气中燃烧 ,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 ,故选项错误。 B、铁丝在氧气中剧烈燃烧 ,火星四射 ,生成一种黑色固体 ,故选项正确。 C、镁条在氧气中燃烧 ,生成一种白色固体 ,故选项错误。 D、红磷在氧气中燃烧 ,圆学子梦想 铸金字品牌 3 产生大量的白烟 ,生成一种白色固体 ,故选项错误。 3.(2020河南中考 )氧气性质比较活泼 ,能支持燃烧。 (1)如何验证一瓶无色气体是氧气 ? (2)做铁丝在氧气中燃烧实验时 ,集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么 ? (3)可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关 ,任举一例加以说明。 【解析】 (1)由于氧气具有助燃性 ,能支持可燃物的燃烧 ,能使带火星的木条复燃 ,所以将带火星的木条伸入瓶内 ,如果带火星的木条复燃 ,说明该气体是氧气。 (2)铁丝燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射、生。河南5年中考真题2
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② 表明 C02未被 Na202完全吸收的 实验现象为。 ③ O2可采用 D 装置收 集,并用带火星的木条检 验,这是利用了 O2的哪些性质。 ④ 若 A 装置产生的 C02中混有水蒸气,要检验干燥的 C02能否与 Na202反应生成 O2,以上 实 验装置应如何改进 ? ( 2020) 22. (4 分 )右图是实验室常用的制取气体的装置 (1)采用 A装置制取气体时,反应物的状态和
图 21 1 2 3 4 A C B D O 图 1 A C B D O 图 22 3 引导学生从生活中的具体图形抽象成为几何图形,培养学生的数学建模意识。 同时使学生加深对对顶角概念的理解。 经过分析学生不难发现图 22中没有对顶角。 首先 由 学生自己动手画出对顶角, 并 让学生 设 法得出 (如学生会通过量角器测量出) ∠ 1和∠ 2的大小关系, 再
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