比的基本性质反思内容摘要：
的引导下，一步一步的探究新知。 而第二位老师的教学方法，则明 显不同，她把学生分成几个小组，然后让学生自己去发现问题，解决问题，小组中选出一个代表对所讨论的问题进行讲解。 学生完全脱离老师，自己自学。 等每个小组的学生代表发言完，老师再做总结。阅读剩余 0%
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