有理数的乘方二教学设计内容摘要：
比 30 层楼还高 ,为本册第六章的学习打基础 . 活动的注意事项 ：老师要与学生共同参与折纸活动，一起讨论，并尽可能利用上节细胞分裂的结果去发现一张纸对折 10 次后的厚度是 1 张纸的厚度的 1024 倍，可得 ,对后 10 次的对折 ,应让学生先估算猜测后再计算验证 . 活动内容： ,制作时 ,拉面师傅将一 团和好的面 ,揉搓成 1 根长条后，手握两端用力拉长，然后将长条对折，再拉长，再对折，每次对折称为一扣。 问 连续拉扣 6 次后能拉出多少根细面条。 活动目的 :继续体会当指数不断增加时 ,底数大于 1 的幂的增长速度相当快 ,同时让学生感悟数学知识的生活运用之多。 第三环节：随堂演练，巩固乘方 活动内容： 教科书随堂练习。 ① （ 3/2） 2；② （ 3/2） 2；③ 53；④ 4/32. （ 3）巩固练习： ⒈ 填空 （ 1） 310的意义是 个 3 相乘 . （ 2） 平方等于它本身的数是 .立方等于它本身的数是 . （ 3） 一个数的 15 次幂是负数，那么这个数的 2020次幂是 . （ 4） (－ 2)6中指数是 ，底数 是 . （ 5）平方等于 1/64 的数是 ，立方等于 1/64 的数是 . ： 拉扣 列式 数量（根） 简记 第 1 次 2 2 12 第 2 次 2*2 4 2 第 3 次 2*2*2 8 32 第 4 次 2*2*2*2 16 42 第 5 次 2*2*2*2*2 32 52 第 6 次 2*2*2*2*2*2 64 62 ⑴ (－ 1/3 )3 ； ⑵ － 32 23； ⑶ (－ 3)2 (－ 2。阅读剩余 0%
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