月光曲教案内容摘要：
(先总提，再具体介绍《月光曲》的谱写过程。 ) 2．“传说是这样谱成的”这句在文中起什么作用 ? (这是一个过渡句，起到引出下文的作用。 ) 五、细学第二段，归纳主要内容。 1． 学习第 2 一第 5 自然段。 (1)指名朗读 2— 5 自然段。 (2)讨论思考题，边读边理解句子意思。 a. 一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一间茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。 “断断续续”的钢琴声，说明了什么 ?理解“幽静”的意思。 (“断断续续”的钢琴声，说明盲姑娘喜欢贝多芬的曲子，但弹得不熟练。 ) b．姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。 ”盲姑娘真是“随便说说”的吗 ?他为什么要对哥哥这样说 ? (不是的。 “随便说说罢了”是盲姑娘对哥哥的劝慰。 他怕哥哥因为家穷买不起音乐会的入场券而心里难过，所以这样说。 其实她很想听一听贝多芬自己是怎样弹的。 这表明盲姑娘非常体谅哥哥的难处。 ) (3)贝多芬为什么要给盲姑娘弹钢琴曲 ? (贝多芬了解到盲姑娘热爱音乐，渴望听到自己的演奏，而盲姑娘家庭贫困，她又那么懂事。 体谅哥哥的难处。 所以亲自给盲姑娘弹钢琴曲。阅读剩余 0%
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