新建6的分解(3)内容摘要：
复习 2 到 4的分解，根据老师多种形式的提问，训练幼儿的反应能力和思维能力。 】 “击鼓传花”复习 5 的分解。 将字卡当作被传物品，声音停止时将字卡送回到应在的位置，并且读一读。 【活动目的：重点复习 5 的分解式，让幼儿回忆分解的基本形式。 】 三、探索学习 6 的分解方法。 探索出 6 的分解方法。 幼儿选择自己喜欢的材料独立探索。阅读剩余 0%
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