数四下一单元有关0的运算导学案5内容摘要：
0 相乘的结果分别是多少。 0除以一个 非 0的数 结果是多少。 在这里为什 么不说一个数除以 0。 讨论： 0 为什么不能做除数。 三、合作交流，释疑解惑 向小对子提出自己独学不能解决的问题，寻求同伴的帮助。 对 相互交流、补充、建议或提出质疑独学部分，并运用双色笔相互批改，然后各自再修改、完善导学案。 组长负责组织本组同学解决对学中仍困惑的问题如果本组不能解教师“复备”栏或学生笔记栏。阅读剩余 0%
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