数字与信息(2)内容摘要：
达一 定的信息。 你知道有些编号的开头为什么是 0吗。 二、 “看一看 ” 分析邮政编码 “214206”中所蕴含的信息，引导学生了解邮政编码的结构和每一部分数字所代表的信息。 交流学校和家庭居住地的邮政编码，以及为什么寄邮件时要填写邮政编码。 三、 “比一比 ” 小组里交流自己家庭成员的出生日期和身份证号码。 讨论： ⑴ 你能从身份证号码中看出一个人的出生日期吗。 ⑵ 不同的身份证号码里有相同的部分吗。 你知道这一部分所包含的信息吗。 ⑶ 你还有什么发现。阅读剩余 0%
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