散步教学设计(2)内容摘要:
理解谦让 ) 这是一个由三代人组成的四口之家,在这个家庭中, 长爱幼,幼尊长,一家人和睦相处,相亲相爱,相互理解谦让,温馨和谐,幸福美满,充满浓浓的亲情。 为什么 ? 母亲:慈祥和蔼 我:孝顺爱幼 妻子:温柔贤惠 儿子:聪明乖巧 四、 品味欣赏语言。 找出你感受最深,觉得最美的句子,读出来,并说说你的感受。 自己先思考,再在小组内交流。 温馨提示 语言赏析可从以下几方面入手: 品味语言美; 体验情感美; 分析形象美; 感受主旨美; 体味意境美; 收获启示美。 文章中还有许多佳句,请将你最喜欢的句子找出来感情朗读,并说说你从中感受到了什么。 小。散步教学设计(2)
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四边形 ,记作 □ ,读作平行四边形。 师:结合图五介绍:平行四边形相对的边称为对边( 与 , 与 );相对的角称为对角( 与 , 与 );相邻的角称为邻角( 与或 与 , 与 或 与 );平行四边形不相邻的两个顶点 、 连结成的线段 (或 )叫平行四边形的对角线。 板书: 如图五,在四边形 中 ∵ ∥ , ∥ , ∴四边形 是平行四边形。 ∵四边形 是平行四边形, ∴ ∥ , ∥。 活动 2: