教案中班音乐活动:小青蛙找老婆3内容摘要:
师:哎。 这次求婚又„„,但是小青蛙 仍然 不放弃 , 继续向前寻找。 师 (出示猫眯):这次他找了„„。 青蛙又求婚了„„(幼儿唱) 师: 猫眯说什么。 (老师唱) 师: 这次你们来做猫咪,我来做青蛙, 我们一起唱一唱吧。 4.通过谈话, 了解同类动物相配的道理。 师:青蛙求了几次婚。 为什么都失败。 师:原来青蛙找到的都是和他不一样的动物。 那它应该找谁呢。 师:为什么要找青蛙。 师:是的,一样种类的动物才可以在一起。 5.倾听歌曲第四段,感受歌曲所表达的快乐。 师: 青蛙先生也是这样想的,看,他找到了谁。 (出示青蛙小姐) 成功了吗。教案中班音乐活动:小青蛙找老婆3
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动物细胞培养不需经过脱分化过程。 因高度分化的动物细胞发育潜能变窄,失去了发育成完整个体的能力,所以,动物细胞也就没有类似植物组织或细胞培养时的脱分化过程了。 要想使培养的动物细胞定向分化,通常采用定向诱导动物干细胞,使其分化成所需要的组织或器官。 年,美国威斯康星州的一个奶牛场有一头名叫卢辛达( Lucinda)的奶牛,年产奶量为 t,创造了世界奶牛产奶量最高新纪录。
形内部,另外两条就是直角三角形的两条直角边,三条高的交点就是直角三角形的直角顶点,钝角三角形有一条高在形内,两条高在形外,三条 高所在的直线的交点在形外。 ] (4)你能折出钝角三角形的三条高吗 ? 三、巩固练习 教科书第 46 页练习。 第 l 题 也可以让学生剪下一个等腰三角形,用折纸的方法验证底边上的高、中线、角平分线互相重合。 四、小结 1.三角形的三种重要线段 —— 中线、高
理 1.这只口渴的乌鸦喝到水了吗。 他是看见了什么才想出办法来的。 2.是什么样的石子。 有多少。 指导朗读第 2自然段。 3.乌鸦能喝到水,不仅因为他勤于动脑,还因为他 ——(善于观察 )。 乌鸦终于喝到了水,你们高兴吗。 下面请同学们再大声朗读课文,想象并体会一下乌鸦的心情变化。 学生自由大声朗读课文。 4.指名读全文。 这真是一只 ——(聪明的乌鸦 )。 你们想做一次乌鸦吗。
, yuan 是整体认读音节。 教师范读、领读。 的声调标在 a 上,进行四声练习: yuān(冤案 ) yu225。 n(缘故 ) yuǎn(远方 ) yu224。 n(医院 ) u、252。 的三拼音节。 (1)学生自由拼读。 ɡ- u- an→ɡ uan k- u- an→ kuan h- u- an→ huan (2)回忆 j、 q、 x 和252。 相拼时的读法,学生拼读三拼音节。