教案1223内容摘要:
转法 ( 2) 齐步走 —— 立定 ( 3) 行进间转法 教师认真观察,针对错误和不足进行讲解和个别指导。 听音乐集体做自编操。 教师巡回观察,发现错误。 教师针对每节的错误进行集体纠正。 纠正动作之后,集体练习。 (集体练习是要有集体听教师的统一口令。 (充分活动个关节。教案1223
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;如果物质以 的形式分散到水中,则形成的是。 【 阅读交流展示 】 阅读 P4,总结溶液的特征和概念; 交流溶液在生产、生活中的重要应用价值;物质溶解的微观过程,比较氯化钠和蔗糖溶于水时的分散微粒。 物质以 或 的形式分散到另一物质中形 成的 、 的混合物叫做溶液。 【实验探究】 1.讨论展示: 加快物质溶解速率的方法。 2.实验探究: 用块状胆矾晶体来验证上述实验。