教学设计生效的联想内容摘要：
经常出现在我们菜篮子里的圆白菜是浑圆的球体，表面叶子有些松动，自然搭盖在上面，使我们容易想象到猪的形象。 把菜根部钻两个浅洞，左右各 添加一颗葡萄珠，一个活灵活现的猪形象就 出现了。 剥开的皮自然向两侧下垂后的造型，很像小狗的头，妙趣横生。 （ 2）、天然材料 利用贝壳的天然纹理组合成的形象很想小羊，真称得上是奇思妙想。 （ 3）、手 人的手是灵活多变的，我们可以用手摆出不同的造型。 我们看看课本上手是如何摆出鸡的造型。 （ 4）、日常用品 我们想一想放在桌子上的眼镜能让我们联想到哪一个生肖， 看看常见到的长长的项链，它是不是和蛇有点像，我们能不能用项链摆出蛇的造型呢。 看看书上摆出的效果。阅读剩余 0%
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