教学设计蓝色的树叶模板内容摘要：
这个词中可以看见林园园以后会怎样呢。 （也会成为一个乐于助人的好孩子） 板书设计 19 蓝 色 的 树 叶 李丽 林园园 小声借 吞吞吐吐 等借怕 不要 不要 不要 只画皱着眉头 还要 用心画 看（脸红了） （应该相互帮助） 作业或预习 一、 完成课后练习 1．出示：你把绿铅笔借给我用一用行吗。 _____________________________吗。 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 ____________________________________吧。 （ 1）指名读 （ 2）你能用“吗”、“吧”也说一句话吗。 （ 3）把这句话写在书上。 （ 4）指名读读。 2．把两个造句写在作业本上。 二 、抄写生字词。 自我评价 《蓝色的树叶》这篇课文写得是在一次美术课上，李丽的绿铅笔不见了，就向同桌林园园借，可是林园园舍不得借给她用，李丽就用自己的蓝铅笔画树叶。 课文结尾写着：李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着。阅读剩余 0%
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