教学设计氧气内容摘要：
（ 4 ） 待 火 柴 快 要 燃 尽 时 ， 才 缓 慢 插 入 盛 有 氧 气 的 集 气 瓶 中 ， 目 的 是__________________； （ 5）由上到下缓慢插入盛有氧气的集气瓶里，目的是 ___________________； （ 6）集气瓶里预先装入少量水或铺一层细沙，目的是 ___________________， 【实验 3】木炭的燃烧 实验步骤：„„燃烧匙„„加热发红„„集气瓶„„澄清石灰水„„ 实验现象：木炭在氧气中燃烧发出白光，放出大量热，生成气体使澄清石灰水变浑浊。 实验结论：木炭能在氧气中燃烧，生成二氧化碳。 文字表达式： 碳 + 氧气 ——→ 二氧化碳点燃 注：木炭点燃后燃烧匙需要由上至下缓慢地插入集气瓶中，目的是______________________。 氧气化学性质的归纳 氧气是化学性质比较活泼的气体，在一定条件下能跟许多物质发生化学反应，同时发出大量热，氧气在化学反应中能提供氧，一种常见的氧化剂。 注：（ 1）氧气的化学性质 —— 支持燃烧； （ 2）可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺；有些物质在空气不能燃烧，在氧气中能燃烧； （ 3）氧气有助燃性，但没有可燃性。 知识点 4：化合反应、氧化反应、缓慢氧化 分析以下化学反应，填写表格。 实验内容 反应前的物质 反应后生成的物质 反应的文字表达式 硫在氧气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧。阅读剩余 0%
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