20xx春粤教版化学九下第九章现代生活与化学ppt总结课件内容摘要:

家人宣传 “ 白色污染 ” 危害; ② 不乱扔塑料袋; ③用完塑料袋后 , 放到可回收的垃圾桶中; ④ 使用可降解塑料袋;⑤ 多用篮子 , 少用塑料袋等 (任选三种 , 答案合理即可 ) 单元总结提升 类型三 有机化合物性质探究 例 3 某兴趣小组同学为弄清即将维修的沼气池中气体的成分,进行了有关实验。 请你与他们一起完成以下探究活动。 [收集气体 ] 将不加盖的矿泉水瓶装满水 , 用细绳吊入池中 , 再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出 (如图 9- T- 4), 然后迅速拉起矿泉水瓶 , 盖上瓶盖。 这种方法属于 ________集气法。 图 9- T- 4 排水 单元总结提升 [对气体猜想 ] 猜想 Ⅰ :全部是 CH4; 猜想 Ⅱ :全部是 CO; 猜想 Ⅲ :全部是 CO2; 猜想 Ⅳ :是 CH4和 CO2的混合气体。 [实验和推断 ] 单元总结提升 图 9- T- 5 单元总结提升 (1)若“现象 a” 为澄清石灰水变浑浊,则说明气体中含有 _________________气体。 (2)步骤②的目的是 _________________________;步骤③“注水装置”应选图 9- T- 6中的 ______(填序号 )。 图 9- T- 6 CO2(或二氧化碳 ) 除去收集到的气体中的 CO2 b 单元总结提升 (3)若“现象 b” 为杯壁有水雾出现,有同学认为“猜想Ⅰ 或 Ⅳ” 成立,其反应的化学方程式为____________________________;另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有氢元素,理由是_______________________________________________________________________________________________;要排除这种干扰可采取的措施是_______________________________________________________________________________________。 收集的气体中本身含有水蒸气 在点燃的尖嘴管前加装一个干燥装置 (或加装一个装碱石灰的干燥管,或加装一个装浓硫酸的洗气瓶 ) CH 4 + 2O 2 ==== =点燃 CO 2 + 2H 2 O 单元总结提升 (4)采取 (3)中的排除干扰措施后:若“现象 a、 b” 无明显现象,“现象 c” 澄清石灰水变浑浊,则证明“猜想 ______”成立;若“现象 a、 c” 均为澄清石灰水变浑浊,“现象 b” 为杯壁有水雾,则证明“猜想 ______” 成立。 Ⅱ Ⅳ 单元总结提升 [解析 ] 甲烷难溶于水 , 可用排水法收集;检验二氧化碳用澄清石灰水;氢氧化钠溶液可以除去收集的气体中的 CO2;用排水法将瓶内气体导出 , 应通过分液漏斗加水 , 防止气体从漏斗逸出;用排水法收集的气体中本身含有水蒸气;为了排除收集气体中水蒸气的干扰 , 可先将收集的气体通过浓硫酸等物质干燥 , 然后再点燃;如 a、 b无明显现象 , 说明收集气体中一定没有 CO2, 也没有含氢元素的气体 , 根据 “ 现象 c” 澄清石灰水变浑浊 , 说明收集的气体是 CO, 则猜想 Ⅱ 成立;若 “ 现象 a、c” 均为澄清石灰水变浑浊 , “ 现象 b” 为杯壁有水雾 , 说明收集的气体中一定有 CO2, 同时还有含碳 、 氢元素的气体 , 则猜想 Ⅳ 成立。 针对训练 单元总结提升 3.市场上销售的不粘锅,其内壁涂有一层叫聚四氟乙烯的物质。 请你推测聚四氟乙烯可能具有的性质 (至少答两点 ):______、 ________________________________________。 聚四氟乙烯属于 ________材料,这是化学造福人类的一个例证,但是科技是一把双刃剑,不合理的使用又会带来灾难,比如___________________________。
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