20xx秋中华书局版历史七上第17课十六国与北朝2内容摘要:
讲,学不师授,探其精奥 才藻富瞻,好为文章,诗歌铭颂,任兴而作,有大文笔,马上口授,及其成也,不改一字。 ” 三、北魏孝文帝改革 冯太后改革 建立农村基层组织,稳定社会秩序 整顿官吏, 俸禄制 均田制 北魏统一黄河流域 三、北魏孝文帝改革 冯太后改革 建立农村基层组织,稳定社会秩序 孝文帝改革 迁都洛阳 整顿官吏, 俸禄制 均田制 北魏统一黄河流域 494年北魏迁都洛阳 平城 洛阳 看一看: 平城、洛阳的位置(注意与中原的关系) 改革并不是一帆风顺的,做事需要策略。 汉化措施 穿汉服 学汉语 改汉姓 通汉婚 三、北魏孝文帝改革 冯太后改革 建立农村基层组织 孝文帝改革 迁都洛阳 学汉语 穿汉服 改汉姓 通汉婚 促进了民族交往、交流、交融 整顿吏治 均田制 汉化措施 北魏统一黄河流域 胡萝卜 胡麻(芝麻) 胡椒。20xx秋中华书局版历史七上第17课十六国与北朝2
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住处: 食物: 火 : 石块 木棒 山洞 群居 猎取 采集 天然火 存火种 动脑筋 : 北京人是怎样得到火的 ? 大自然雷电生火 森林草木自然生火 露天煤的自然起火 偶尔摩擦生火 山顶洞人 时间: 地域 : 距今约 3万年 北京西南周口店龙骨山山顶的洞穴里 想一想: 山顶洞人的生活
群居 狩猎 采集 天然火 存火种 北京人的生活方式: 狩猎和采集 火的使用: 北京人已经使用 天然火, 还会 保 存火种 使用火的作用: 北京人使用火照明、防寒、吓跑野兽、增强了人们适应自然的能力,是人类进化过程中的一件大事。 改变了人们的饮食习惯,对人的大脑和体质的发展产生了很大影响。 动脑筋 : 北京人是怎样得到火的 ? 大自然雷电生火 森林草木自然生火 露天煤的自然起火 偶尔摩擦生火
质。 • 理解归纳“禅让”的含义 尧帝像 尧是怎样的一个部落首领。 《 韩非子 》 载:“尧之王天 下也,冬日鹿裘,夏日布, 茅茨不翦,采椽不 ,粝粢之 食,藜藿之羹,虽监门之养 不敌于此矣。 ” 山西临汾的尧庙 说明尧生活俭朴, 克己爱民 舜是怎样的一个部落首领。 《 史记 》 载:“舜耕历山, 历山之人皆让畔;渔晋泽 ,雷泽之人皆让居;陶河 滨,河滨器不苦窳。 一年 而所居成聚,二年成邑,
史巨著 《 史记 》的。 从中你受到了什么启发。 ——司马迁 • 首先,司马迁有远大的志向,立志“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。 • 其次,为实现他的志向作了大量艰苦的努力,不仅阅读了大量的书籍,还遍历祖国南北,实地考查、访问、收集大量资料。 即使在受了“腐刑”后,也忍辱负重,发愤著书。 启示:我们也要像司马迁一样树立远大的理想,并为实现理想而努力,不能小有挫折就退缩,只要坚持去做
因 • 统治集团腐朽, • 皇帝智力低下,无力治理国家 • 八王之乱国力衰弱 • 内迁各族乘乱反晋 263年,魏国灭蜀。 266年,司马炎(司马昭长子)篡夺了曹魏 皇位,建立了西晋,定都洛阳。 280年,西晋灭吴。 (三国结束) 317年, 司马睿 建立东晋, 都城在建康(今天南京 )。 西晋 东晋 南朝 宋 齐 梁 陈 王朝更替图 东晋灭亡后,南方经历了四个王朝 (宋、齐、梁、陈 ),总称为“
》 的 “ 究天人之际,通古今之变 ” 的进步内容。 中小学课件 以赋和乐府诗最为突出 兴起于 两汉的一种文学体裁, “ 体物写志 ”。 直接源于骚体诗。 特点: 讲究排比,散文韵文并用。 用辞华丽,语汇丰富,但是词句非常艰深,辞藻堆砌,是我国古代典型的士文化、宫廷文化。 代表赋家:枚乘、司马相如。 代表作: 司马相如 的 《 子虚赋 》《 上林赋 》 ;班固的 《 两都赋 》 文学的新成果