20xx秋中华书局版历史七上第11课汉武帝的“大一统”4内容摘要：
料说明了什么 ? 二、罢黜百家、独尊儒术 中小学课件 我用哪种思想来治理国家最好呢。 汉武帝 中小学课件 用儒家思想来教化百姓，百姓就会安分守己，天下可以太平。 儒家思想治国，既体现皇上的仁慈，又教化了百姓。 治理国家要顺其自然，无为而治。 百姓无拘无束，可以对皇帝说三道四。 制定严厉刑法，对乱说者治罪，看今后谁还敢诽谤皇上。 儒家 道家 法家 “罢黜百家，独尊儒术”（董仲舒） 中小学课件 汉武帝独尊儒术的原因 • 到了汉武帝时候，经济发展起来了，国力日益强盛，继续采用“无为而治”的思想，已不适合统治者要求建立君主专制中央集权的需要，必须采取一种新的治国思想，以维护加强君权和长治久安的需要。 秦实行法制导致暴政横行，最后使秦朝二世而亡。 西汉统治者显然吸取了这一教训，不会采取法家思想 中小学课件 加强君权 “君权神授”、“天人合一” “三纲五常”的伦理道德 巩固君权、稳定社会秩序的需要 核心思想：忠君、仁爱 符合统治者的要求 中小学课件 汉武帝为达到 “ 独尊儒术 ” 的目的，采取了那些措施。 在长安设立太学，以五经为教材，大力推行儒家教育。 五经： 《 诗 》 、 《 书 》 、 《 礼 》 、 《 易 》 、 《 春秋 》 中小学课件 罢黜百家，独尊儒术影响 • 有利于儒家思想的传播。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。