20xx湘师大版道德与法治七上第一单元第三节第3框做个快乐少年3内容摘要:
伙态度很差,是不是。 ” 他们继续前行时,哈理斯问道。 “ 他每天晚上都是这样的, ” 朋友说。 “ 那么你为甚么还是对他那么客气。 ” 哈理斯问他。 朋友答道: ” 为什么么我要让他决定我的行为。 中小学课件站 幽 默 (高尚的幽默是生活的消毒剂 ) 苏格拉底的妻子是一位性情非常急躁的人,往往当众给这位著名的哲学家以难堪。 有一次,苏格拉底在同几位学生讨论某个学术问题时,他的妻子不知何故,忽然叫骂起来,众生大惊。 继而,他的妻子又提起一桶凉水冲着苏格拉底泼了出去,致使苏格拉底全身湿透。 当学生们感到十分尴尬而又不知所措的时候,只见苏格拉底诙谐地笑了起来,并且幽默地说: “ 我早知道打雷之后一定要跟着下雨的 ”。 中小学课件站 实践 :遇到下面问题,怎么办 ? ① 食堂吃饭,被同学泼了一身免费汤,非常气愤。 ②上课同桌和你说话,结果老师误解你,把你批评了一顿,心里很难受。 ③选修课因为人数限制,没有选上自己喜欢的课程,心。20xx湘师大版道德与法治七上第一单元第三节第3框做个快乐少年3
相关推荐
二是外在方面的因素,如课业负担过重、父母期望值过高、学习竞争激烈等。 这时的他不能一味抱怨,因为抱怨往往亍事无补,反而会加重压力感;及时调整心态,学会学习,变压力为动力。 :/ 中小学课件站。 谈一谈 在生活中,你有哪些面对压力反而表现得更好的事例。 :/ 中小学课件站。 议一议 在学习生活中,同样的课程,同样的老师教,有的同学越学 越有趣 ,越学越轻松 ;有的同学则越学越觉得是一种 负担
到身心疲惫,上课注意力无法集中,学习时反应特别迟钝。 想到马上就要期中考试了,小伟十分着急,却始终调整不好自己的状态。 思考:如果你是小伟的朋友,你会如何帮助他。 :/ 中小学课件站。 学习方法三: 学会劳逸结合,张弛有度 勤奋是我们取得好成绩的关键,但是我们不能以拼时间、损坏身体的方式来学习、而要将学习、休息、运动有机结合,在追求效率的同时,更要学得健康,在健康中学习。 :/ 中小学课件站。
生,你要进入全国最高学府接受教育,你必须去哪里。 ——长安、太学 阅读课本 P55—57页,思考:汉武帝为巩固统一国家,在民族关系上各采取了哪些措施。 三、民族关系 ——拓展疆土 夜郎 长安 北击匈奴 西南开边 张骞通西域 动脑筋:。 卫青、霍去病。 有何作用。 三次 BC127—BC119 解除了匈奴对北部边郡的威胁,开通了西汉联系西域以及中亚的通道。 P55
自身健康发展 扬长避短、准确认识自我 说说你的“成功史”。 你敢谈谈你失 败的事吗。 难道就是我的 缺点 吗。 这是不是就是我的 优点哦。 我有 “主见” 啦。 —— 自我评价的相对独立性 认识水平 年龄 误区 自负 自卑 他 人 评 价 父母 老师 同学 朋友 我们来做游戏噢。 正确、合理对待 了解周围的人对自己的看法: 爸爸说我是一个 的人; 妈妈说我是一个 的人 ; 老师说我是一个 的人;
, 小龙 听后心里美滋滋的,脸上始终洋溢着微笑,画得更起劲了。 这时,小刚 过来,对板报提出了一些批评, 小龙 不高兴了,回头生气地看着 小刚,小刚 还在说,小龙 扔下粉笔冲着 小刚 大声地说: “ 你行,我不干了。 ” 说完就走了,剩下 小刚和其他同学 尴尬地站在那里。 小龙的情绪旅程 思考:小龙的情绪有 哪些 变化。 中小学课件站 担忧 忧伤,难过 愤怒,生气 美滋滋 不高兴 生气
一见到你我就知道世界正在闹饥荒。 萧伯纳:一见到你,我就知道闹饥荒的原因。 方法六: 幽默 中小学课件站 讲一个幽默故事 开心一笑 中小学课件站 本节课知识要点 如何调节自己的情绪。 转移注意力 合理宣泄 理智控制 理性升华 改变认识 幽默 中小学课件站 • 考试很紧张时,这时我会。 • 与他人冲突时,我刚要发怒,我会。 • 别人有好朋友,而我自己没有,很失落,我会。 • 别人在背后说自己坏话