20xx秋北师大版语文九上第8课艺术品3内容摘要：
件 • 本篇小说中的艺术品是什么。 它算不算一件宝贝（高雅的艺术品）呢。 请找出小说中相应的语句来印证。 • 请各位 “小专家”发言，发言千万要靠谱（紧扣课本内容）。 朋友们： 下面是“鉴宝”节目时间。 中小学课件 围绕这一艺术品，小说是怎样展开情节的。 请简单复述故事情节。 复述故事 整体感知。 明确：萨沙为感谢医师救命而送祖传铜烛台，但医师认为伤风败俗就转送给别人，礼物在几个人手中转送，后来又回到了医师的手中。 中小学课件 从医师的角度完成下图 萨沙送礼 医师受礼 礼物转送 礼物返回 探究结构 环形结构 真是 匠心独运。 中小学课件 艺术品最终又回到医师手里，结局的巧合，有无 伏笔。 请找一找。 萨沙和母亲是收购青铜器的。 萨沙因为烛台不是一对而遗憾。 巧妙的伏笔 出乎意料 情理之中 中小学课件 • 仔细阅读小说的结尾，联系全文，讨论下列问题： • １、萨沙再送烛台，医师为何目瞪口呆。 • ２、你认为医师原想说什么。 这个结尾写出来好还是不写出来好 ? • 烛台再到医师手里，还能再传下去吗。 聚焦结尾 激发想象。阅读剩余 0%
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