20xx秋北师大版语文九上第6课登岳阳楼1内容摘要:
轩涕泗流。 从个人推及到国家 ,近十年的安史之乱,给国家和人民造成巨大的损失。 此后, 外族侵扰,藩镇割据,民不聊生 ,怎不令诗人牵肠挂肚。 这涕泪之中,有对亲 戚朋友的 眷念 ,有年老孤 独的 悲伤 ,有对国家前途 的 忧虑 ,也有无以报国的 自悼。 初三语文课件 戎马关山北,凭轩涕泗流。 孤舟虽小却装着整个天下。 衰老多病的躯体中,仍然跳动着 —颗 忧国忧民 的志诚之心。 江山之壮阔与诗人胸襟之悲壮,互为表里,故 虽悲伤却不消沉,虽沉郁却不压抑。 初三语文课件 杜作 …… 阔大沉雄,千古绝唱。 孟作亦在下风,无论后人矣。 ——清仇兆鳌 《 杜诗详注 》 “ 气蒸云梦泽,波撼岳阳城 ”,浩然状语也,杜“吴楚东南坼,乾坤日夜浮” 气象过之。 ——明胡应麟 初三语文课件 孟浩然借写洞庭湖景表达个人“欲济无舟楫”, 想做官而无人引荐 的心情,不免 拘限于个人的仕宦得失。 • 杜甫眼中不只是一个洞庭,而是整个吴楚乃至乾坤 ;他胸中不仅仅有他自己,而是天下的 百姓。 这就使他的这两句诗比起孟浩然的两句诗更显得气势不凡,惊天动地。 初三语文课件 名为“登岳阳楼”,却不局限于写“岳阳楼”与“洞庭水”。 屏弃了眼前景物的精微刻画,从 大处着笔,吐纳天地。 其身世之悲,国家之忧,浩浩茫茫,与洞庭水势融合无间,形成 沉雄悲壮、博大深远 的意境。 初三语文课件 引题 写景 个人景况 国事艰难 广阔胸襟 意境宽阔宏伟 交代背景 宽阔广大 凄凉落寞 初三语文课件 前四句 写景 → 宽阔广大 开阔 ↓ 五六句 叙身世 → 凄凉落寞 狭窄。20xx秋北师大版语文九上第6课登岳阳楼1
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: 心 旷 神 怡: 宠辱 偕 忘: 难句 : 登斯楼也 .....其喜洋洋者也 (用于又一段话开头,引起另一层描述的词,相当于“至于像”)(日光) (有时) (全) (一片) 皎洁 (开阔)(愉快) 都,全 这时人们登上这座楼来,就会感到胸怀开阔,精神愉快,一切荣辱得失被置之度外,(于是)在春风吹拂中举杯痛饮,高兴到了极点。 译第四段 待到春风和煦、阳光明媚(的日子来临),湖面平静
凭 代词:他,他们 语气词 代词:他的 要点勾勒 全文分三部分。 第一段为第一部分,写重修岳阳楼的背景和作记缘由。 第二、三、四段为第二部分,写观巴陵胜状,览物之情各异。 第二段为第一层,先写洞庭湖全景,接着由景入情,由“ (迁客骚人 )览物之情,得无异乎 ?”这一句引起下文。 第三、四段为第二层,承上分写“迁客骚人”的“览物之情”。 第五、六段为第三部分,抒发作者的旷达胸怀和政治抱负。
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