20xx秋北师大版语文七上第六单元李寄1

20xx秋北师大版语文七上第六单元李寄1内容摘要：

窜跳 空地 表承接：就 探视 头骨 全部 拿 叹息着 你们这些人 胆小懦弱 特殊句式 通假字 代这件事 授 从此以后 代李寄 流传 就到庙里坐下，抱着剑，带着狗。 先拿来几石糯米做的糍团，用蜜和炒米粉调灌糍团，把（它）放在洞口。 蛇就出来了，头大得像谷仓，眼睛像两尺长的镜子，闻到糍团的香气，先吃糍团。 李寄就放出狗，狗跑上前就咬，李寄从后头斫出几处伤口。 受伤的地方痛得很，蛇因此跳了出来，到了空地上就死了。 李寄进去探看洞穴，找到九个童女的头骨，全都拿了出来，痛惜地说：“你们这些人胆小软弱，被蛇吃了，很可悲，很可怜。 ”于是童女李寄缓缓迈步回到家里。 越王听到这件事，就聘童女李寄为王后，授她父亲为将乐县令，母亲和姐姐都得到赏赐。 从这以后东冶没有再出现妖邪的东西，有关李寄的歌谣到现在还有。 感知课文内容，理解文章主旨 课文对大蛇是怎样描写的。 用了什么修辞手法。 有什么作用。 头大如囷，目如二尺镜；运用了比喻的修辞；作用是写出蛇的巨大，从侧面衬托出李寄的勇敢机智。 面对着这样的情况，村民们和当地官府是怎么做的。 （用原文回答） 共请求人家生婢子，兼有罪家女养之。 至八月朝祭，送蛇穴口，蛇出吞啮之。 累年如此，已用九女。 归纳课文主旨 文章通过对 李寄斩杀恶蛇为民除害故事 的叙述，突出了（人物） 李寄不畏强暴，敢于斗争，善于斗争 的性格品质，表达了对李寄的赞美，歌颂了劳动人民不怕牺牲，敢于同邪恶势力作斗争的精神。 同时也暴露了封建官吏的懦怯无能、草菅人命。 评析人物，概括本文的艺术特点 用原文回答 李寄为杀大蛇都做了哪些准备。 李寄为什么要去斩蛇。 寄乃告请好剑及咋蛇犬。 先将数石米餈，用蜜麨灌之，以置穴口。 父母无相，惟生六女，无有一男，虽有如无。 女无缇萦济父母之功，既不能供养，徒费衣食，生无所益，不如早死。 卖寄之身，可得少钱，以供父母，岂不善耶。 评价人物： 李寄是一个怎样的孩子。 李寄是一位十分有主见的姑娘，她不是消极地等待死亡，而是积极准备消灭大蛇为民除害，并且订下周密的计划，表现了她的智慧。 李寄是一位十分勇敢的少女。 她年仅十二三岁，面对着“头大如囷，目如二尺镜”，“长七八丈，大十馀围”的庞然大物，她毫不畏惧。 “从后斫得数创”，充分表现了她的勇敢。 杀死大蛇后还“入视穴，得其九女髑髅”，“于是缓步而归”，态度何等的从容。 只有大智大勇才有这样的表现。 评价人物 李寄 坚强 勇敢 智慧 为民除害 比较探究李寄和区寄的异同 课文写李寄杀蛇后，被封后且惠及家人的情节属于 描写。 有何作用。 属于侧面描写；表明了越王对这种英勇无畏精神的褒扬，激励人们与恶势力作斗争。 从侧面表现李寄过人的胆识和智慧。 这个结尾使文章结局更完美，结构更完整。 李寄和区寄有什么异同点。 共同点：沉着机智，聪明过人，果敢决断， 不畏强暴，敢于斗争。 不同点： 李寄：聪明、细心、关心他人。