20xx秋北师大版语文七上第9课猫的故事1内容摘要：
看到感人的一幕，不禁感叹赞美。 （高潮）赞扬 四（ 7）：猫一家悄然离去（结局） 忏悔 对生命的思考 阅读课文 ,整体感知 母爱的伟大 生命的礼赞 下列句子如何读，如何理解： 如是者数日。 象这样许多天。 一之已甚 /岂可再乎。 一次已经很厉害了，怎么可以来第二次呢。 除了调和鼎鼐之外还贯通不少左道旁门 除了做菜烧饭之外，还了解不少技艺 不稍宽假 一点不会宽恕 天地之大德 /曰（ yuē）生 天地之间最大的功德是给予生命 终于夤夜又复光临寒舍 终于深夜又来到我家 稍予膺惩 稍微给一点惩罚 再读课文划出文中 “我”对猫的感情的语句和词语 “搅得一家不安”； （厌恶） 接着“有些 不耐烦 ” 终于“按捺不住”； （憎恨） 再接着“看到被吊的奄奄一息的猫”并“为她缓颊” 、“稍予膺惩”； （同情） 过后“准备高枕而眠”，但是“当天夜里，听见铁罐声响，打了一个冷战”并“决心用重典”； （痛恨） 最后发现了四只小猫瞬时“一腔怒火消去”以至发出赞美之情“天地之大德曰生”。 （赞美） 欲扬先抑 猫的秘密被我发现 …… 一夜的工夫 …… 离了书房。 （愧疚） 课文中 “ 我 ” 对猫的感情是如何变化的。 “搅得一家不安” “为她缓颊 ” “ 稍予膺惩 ” 最后发现了四只小猫，瞬时怒火消去，天地之大德曰生 “ 有些不耐烦”“按捺不住” “ 高枕而眠”“决心用重典” 一夜工夫，悄然离去 厌恶 憎恨 同情 痛恨 赞美 愧疚自责担心 合作探究 以课文第三自然段为例说说本文 语言 给你一种什么感觉。 先看这些词有什么特点： 执法如山 不稍宽假 缓颊 从轻发落予以开释 稍予膺惩 都是很庄重的书面、文言词语，并具有法律的味道。 把这些词语用在一只猫的身上显得不伦不类，感觉。阅读剩余 0%
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