20xx秋北师大版语文七上第7课农夫和蛇两则2内容摘要：
【 窜 】 乱跑；乱逃。 • 【 纠缠 】 有意寻事，制造麻烦。 • 【 本性 】 原来的性质或个性。 • 【 自如 】〖 自然、自在 〗 • 这三个词都有不受拘束、不受限制的意思，但使用上各有不同。 “自如”主要用来形容人或其他事物的活动能随自己的意愿进行。 “自然”的词义比较丰富，与“自如”相近的意思是指人或其他事物自由发展，不经人力干预。 “自在”主要侧重于形容人或动物的表现或感受，有自由、不受拘束，安闲舒适的意思。 • 【 恳求 】〖 请求 〗 • 恳求：恳切地请求。 • “恳求”和“请求”都是向他人说明自己的要求，态度也都较郑重，但“恳求”更为诚恳、急切。 • （四）学习 《 农夫和蛇 》 （一） • 指名朗读课文。 • 复述故事。 • 请一个同学复述讲故事的部分，另一个复述农夫的语言。 复述语言的同学要做到表情语气准确。 • 复述评价。 • 全班同学对他们的复述进行评价。 教师在此基础上进行点拨。 复述时要抓住“血的教训”话的语气沉重一些。 • 讨论以下问题： • （ 1）这则寓言的寓意是什么。 • 明确：是揭露恩将仇报和告诫不要怜悯恶人。 • （ 2）这则寓言的寓意是否就限于结尾说的那些话。 能说说你的理解吗。 • 参考答案：其寓意还可作如下理解：①不要怜悯象蛇一样的恶人。 ②恩将仇报（忘恩负义）是蛇一样的恶人的本性；或，不要指望向恶人施善他会还你仁义；或，“善有善报”不一定适用于恶人。 ③与中国成语“养虎为患”有类似相通意。 • （ 3）这则寓言里，农夫临终所说的话，作者是否将“恶蛇”误写为“恶人”，为什么。 • 明确：没有误写。 以动物喻人是寓言故事的重要特点。 （认识寓言的这一特点。 ） • （ 4）说话练习。 • 你想对这位农夫说些什么。 • 对蛇这样的恶人，你怎样看待他们。 • （五）课堂小结 • 本节课学习方法概括： • 朗读课文。 • 复述故。阅读剩余 0%
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