20xx秋语文版语文七上第6课小巷深处3

宽容大度，多为他人着想。 7C中小学课件 • 案例一： 小云：我今年读高一，是住宿生，以前从没过集体生活，感觉与同学的沟通不是很顺畅，同宿舍的几个同学虽说和我的关系不算差，但好像没人当我是知心朋友，有时候她们一起出去玩，也没有叫上我，我觉得自己总是被人孤立，有时候我还感觉他们老是合起来针对我。 为此，我觉得很孤独很烦恼，请问怎样才能改善与同学们的人际关系呢。 • 案例二

自钱孔入， 而 钱不湿。 因 曰： “ 我亦无他， 惟 手 熟尔。 ” 康肃笑 而遣 之。 你 罢了 恼怒的样子 你 凭 倒 放 用 勺子 注入 只 打发 精湛 怎麽 轻视 就，于是 盖 代它的，葫芦的 漫漫地 表顺承 接着 表转折 • 陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗。 我射箭的技艺不是很精湛吗。 ”卖油翁说：“没有什么别的，只是手法熟练罢了。 ”陈尧咨恼怒地说：“你怎么敢轻视我的射技。 ”

周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。 魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。 他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊。 ” 小结： 学习成绩上不去，心理压力大； 和班上的同学关系处理不好； 看到老师就胆怯，有问题也不敢问； 喜欢班上的异性同学，因此影响了学习； 和父母没有交流、沟通； 喜欢唱歌、绘画，但父母不支持； 总想上网，有一点克制不住自己； 想学校多组织一些课外活动

重岩叠嶂，隐天蔽日。 略： 无： 阙： 处： 自非亭午夜分，不见曦月。 稻花香里 说丰年 ，听取蛙声一片。 在浓郁的稻花香里，传来了一阵阵青蛙的鸣叫。 好像是在相互讨论着今年的丰收。 如果不是正午，就看不见太阳； 如果不是半夜，就看不见月亮。 有时朝发白帝，暮到江陵，其

译、背诵课文。 2. 掌握文中的重点词语。 段玉裁 了解作者。 理解文意，积累文言词汇。 感悟故事所揭示的道理。 通过本课学习，逐步掌握学习 文言文的方法。 本文选自 《 戴东原先生年谱 》 ，这是一部按年月记载戴震生平事迹的书籍。 戴震（ 17241777），清代思想家、语言文字学家。 字东原，安徽休宁人。 《 四库全书 》 的纂修官之一。 段玉裁是他的学生。 走近戴震 • 戴震身处康乾盛世

观上是句句夸夫，而客观上又是句句奚落使君。 以夸耀夫婿压倒对方，使他自惭形秽。 • （ 2）表现她勇敢机智，善于斗争。 这首诗的前半部分写罗敷的容貌之美，为什么夸赞其环境、器物和服饰。 正面描写却避实就虚 的夸赞环境、器物和服饰的目的在于烘托罗敷之美。 为何要极力写众人为罗敷的容貌美所倾倒。 写众人的表情是用侧面描写衬托罗敷之美 . 这首诗是用什么方法来刻画人物形象的。