20xx秋苏教版语文八上第7课最后一课3内容摘要：
故事的（序幕）、开端、发展、高潮、结局、（尾声） 自然环境和社会环境 小说的三要素 按照 地点、时间 的变化理清情节 上页 下页 返回 以 为顺序 安排情节 时间推移、地点变换 一、上学路上 二、上课之前 三、上课之中 四、宣布下课 开端 发展 高潮 结局 最后一课 请大家每一个阶段找出描写小弗郎士 心理活动 的句子 ， 并思考这些语句能表现出小弗郎士是个怎样的孩子。 认识小弗郎士 小 弗 郎 士 啊，那些坏家伙 …… 对敌人的憎恨 我的最后一堂法语课。 对祖国语言的热 爱、眷念 可怜的人。 对老师的理解和尊敬 我多么懊悔。 正在觉醒 他讲的似乎挺容易 热爱祖国语言 “他们该不会强迫这些鸽子 也用德国话唱歌吧。 ” 对敌人的憎恨 和讽刺 啊。 这最后一课，我真永远 忘不了。 热爱祖国 想一想小弗郎士在上课前后心情、态度有什么 变化。 （找出文中具体语句加以揣摩） 小弗郎士心路历程： 上学的 路上 上课之前 知道是最后一课 上课时 怕骂、贪玩 吃惊、诧异 难过、懊悔 悲伤、愤怒 （幼稚） （成熟） 填表说明“最后一课”的异乎寻常 平 时 最后一课 气氛 学生 老师 其他 开始上课的时候，总有一阵喧闹，在街上也能听到。阅读剩余 0%
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