20xx秋苏教版语文九上第9课成功2内容摘要:
为力 无能为力 自己决定 品读课文 , 你感觉本文语言有什么特点。 亲切、自然、 平实、诚恳, 使人如沐春风。 用心想一想:作者 见解独到 表现在哪里。 在于他承认“天资”与“机遇”对成功的作用,同时又能非常辩证客观地看待这两个条件。 默读课文 , 请你能说说本文是怎样逐层论述中心论点的。 提出成功的三要素 分析成功的三个条件 勤奋是成功的关键 承认天资和 机遇的作用 揭示中心论点 作者论述这些观点时,分别运用了哪些论证方法,论证了什么道理。 作为学者,作者学识渊博,善于旁征博引。 浏览课文,找一找作者举了哪些事例来证明自己的观点。 囊萤 :据说晋朝车胤,幼时家境贫寒,无钱买油点灯读书,于是夏夜捉萤火虫放入布袋,凭着萤火虫发出的亮光读书,后博学多通。 映雪 :晋代孙康,好学而家贫,于严寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦读。 悬梁 :西汉人孙敬,好学,读书至夜不息。 为了不使自己瞌睡,用绳系住自己的发髻,悬于屋梁,坚持多年,后终年成一代。20xx秋苏教版语文九上第9课成功2
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手 着上面,两脚再向上 ;他肥胖的身子向左微 ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地 下来了。 戴 穿 走 探 穿 爬 攀 缩倾 流 画背影 这些动词细腻地写出了父亲爬月台为我买橘子的整个动态过程,表现了父亲爬上月台的艰难,流露出父亲对儿子感人至深的爱。 请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话,并体会它们所含的意思。 1不要紧,他们去不好。 2我买几个橘子去。 你就在此地,不要走动
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因 : ① 洋米、洋面的大量倾销 ,逼迫农民非及早粜米不可 ②遍布各地的”局子” ,税关林立 ,使农民没有选择的余地 ③要向田主交租 ④投机商”同行公议” ,互相勾结压价 ⑤ 是路路断绝,逃荒、打工无出路。 丰收成灾 : 帝国主义、封建主义、官僚资本主义 三座大山的重压 7C中小学课件 3.“旧毡帽们”为什么一定要将米卖给万盛米行呢。 真的是因为“命里注定”或者“米行里有的是洋钱”吗。 不是。
学课件 二、阅读理解 • 分析人物 • 深入地挖掘、探寻地下坑道的人具有怎样的性格特点 • 不屈不挠、顽强奋斗, • 为了事业而忘却生命 . • 例: 从事研究工作,进行较为抽象的脑力劳动,也就是像阿基米德那样的科学家 7C中小学课件 二、阅读理解 • 品味语言 • 请同学们从本段中找出有趣味或有意义的句子大家品味 • 难点例句:尤其是第 6段的最后一句“当死神临近时
,便欣然忘食 . •孟子说 :尽信书 ,不如无书 . •英国弗 •奥斯本说 :与其匆匆博览百本 ,不如彻底消化几本 . •朱熹说 :读书有三到 ——心到 ,眼到 ,口到 .三到之中 ,心到最急 . 7C中小学课件 第二个主题: 读好书 —— 伴经典含英咀华 环节一 :【 你爱读什么书 】 ⑴ ,由班长作消息发布 :班级课外读书情况汇报 . ⑵ ,学生自我点评 :你对班级读书情况的评价和希望 .