20xx秋鲁教版语文九上第3课星星变奏曲3内容摘要：
头的 第一次反问 ，诗人借助“诗”和“蜜蜂”这两种象征光明的美好意向， 构成一个富有诗意的理想世界 谁不愿意 ，有一个柔软的晚上 柔软得像一片 湖 萤火虫 和 星星 在 睡莲 丛中游动 谁不喜欢 春天 ， 鸟 落满枝头 像 星星 落满天空 闪闪烁烁的声音从远方飘来 一团团 白丁香 朦朦胧胧 第二次反问，构成一个夏夜般柔美的理想世界 第三次反问，构成一个春天般温馨迷人的理想世界 一、诗人对光明的理想世界的向往 如果 大地的每个角落都充满了光明 谁还需要星星，谁还会 在寒冷中寂寞地燃烧 寻求星星点点的希望 谁愿意 一年又一年 总写 苦难的诗 每一首都是一群 颤抖。阅读剩余 0%
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