20xx秋鲁教版语文七上第6课口技2内容摘要:

呼。 两儿齐哭。 ‛ 气氛骤然变化。 然后内景转为外景,以 ‚ 百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠 ‛ 表现人们的惊恐万状,再以 ‚ 百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声 ‛ 表现火势的猛烈和火场的纷乱,又以 ‚ 凡所应有 …… 不能名其一处也 ‛ 极言声音之杂乱、逼真。 至此,口技表演达到最高潮。 “宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走” 写宾客惊慌欲逃的神态、动作,说明口技表演达到以假乱真的绝妙境界,使听众仿佛臵身于火场,不禁以假为真,完全进入口技表演所营造的生活情景之中而不能自持。 第三部分(第五段),写表演结束时的情景。 再次交代表演者的道具仅“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”。 与首段相呼应,说明在演出中未增加任何道具,刚才的精彩表演的确是从“口”中发出的。 根据课文内容,填写下面的表格。 场面 声音 种类 声音特点 作者评论 听众 反应 梦中 惊醒 由远及近由外到内由小到大 由分而合 由醒 又睡 由大而小由密而疏微闻余声 失火 救火 忽然变大 由少而多 由多而杂 犬吠 欠伸 呓语 儿啼 妇呜 夫叱 ( 一时齐发 ) 齁声 妇拍儿渐止 鼠 作 作 索 索 倾 盆 器 声 咳嗽 ( 以 响 衬 静 ) 众妙必备 伸颈 侧目微笑 默叹以为 妙 绝 意少舒 稍稍正坐 变色离席 奋袖出臂 两股战战 几欲先走 大呼 齐哭 百千人大呼 儿哭 犬吠 力拉崩倒声 火 爆 声 风声求救声 曳屋声抢 夺 声 泼 水 声 ( 无 所 不 有 ) 不 能 指其 一 端 不 能 名其 一 处 课文第一句“京中有善口技者”在全文起何作用。 这一句交代口技表演者名气大、技艺高。 “善”字统领全篇,全文的内容情节都是围绕“善”来展开的。 疑难解析 课文中的以下两处是怎样以动写静、表现深夜寂静气氛的。 ① “遥闻深巷中犬吠。 ” ② “微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。 ” 深巷犬吠 这篇课文记叙了什么内容。 通过口技表演,摹拟了哪些声响。 这篇课文记叙了一场生动的口技表演。 它着重描写了一家四口人深夜在卧室里发出的各种声响,以及一场大火场面中的各种声响,还写了听众的各种反应。 课文是怎样将正面描写与侧面描写相结合的。 本文一方面描写口技艺人的表演,直接表现其高超技艺,这是正面描写;另一方面描写听众的神态、动作,以听众的反应烘托其高超技艺,这是侧面描写。 在描写表演过程的三段中,都是先写口技艺人的表演,后写听众的反应,从而使表演和效果有机地联系起来,从侧面表现口技表演之“善”。 此外,课文首尾两段清楚地交代了极简单的道具,表明口技不是靠其他器物发声,而仅仅是靠一张嘴发声,突出其技艺在“口”,也是从侧面表现表演者口技的不凡。 本文运用侧面描写表现。
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