20xx秋鄂教版语文八上第8课听潮3内容摘要：
① “在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙陇欲睡似的”。 一个“吻”字，写出了海浪 亲昵温柔的情态。 这是将视觉转化为幻觉，透露了作者愉悦、欣幸的心情。 ② “我们的脚下仿佛轻松起来，平静地，宽廓地，带着欣幸与希望，走上了那银光的路，朝向红玉的琼台走去”。 ③ “那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇；低低地，轻轻地，像微风拂过琴弦；像落花飘在水上”。 这组比喻将听觉转化为视觉、触觉和味觉，写出了落潮时大海的静柔、清丽。 如：把海睡时声音的低、轻，用“朦胧的月光”和“玫瑰的晨雾”那种温柔来作比，把海的沉吟与情人芳香纯正的蜜语来作比，既有触感，也有味觉，具体形象，真实可感。 “像微风拂过琴弦；像落花飘在水上”。 两个比喻极言海的沉吟低、轻、柔的特点，有一种如梦似幻的美感。 这些句子，以形绘色，以形绘声，细腻传神，充满柔情，读来令人陶醉。 海睡图 海睡图 俯视 ： 平视 ： 远视 ： 仰视 ： 在我们的脚下 ，波浪轻轻地吻着岩石，像蒙胧欲睡似的。 在平静的深黯的海面上 „„„„ 闪闪地颤动着，银鳞一般。 远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间 „„ 而是幽静的和平的愉悦的神秘。 星星在头上眨着 , 慵懒的眼睑，也像要睡了。 海醒图 ① “远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦”。 ② “海自己醒了，喘着气，转侧着，打着呵欠，伸着懒腰，抹着眼睛”。 这是过渡句，也是联系大海由睡到醒，潮水由落到涨的纽带。 运用拟人的修辞手法写出了大海刚刚醒时的情态。 “喘、转侧、打呵欠、伸、抹”这一系列的动词很形象地描绘出了海的动感。 ③ “狠狠的”、“用脚踢着”、“用手推着”和“用牙咬着”。 为了冲破岛屿的障碍，它“狠狠的用脚踢着，用手推着，用牙咬着”，。阅读剩余 0%
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