20xx粤教版思想品德八上31理解与宽容第1课时1内容摘要:
奶总是说:“孩子还小,长大了自然就不会了。 ” ①你对小强挑食并大发脾气有何想法。 ②奶奶阻止妈妈批评小强的做法可取吗。 为什么。 宽容不等于纵容 ,宽容也并不意味着放弃自己的独立思考和主张 ,为了一团和气 ,而一味地迎合别人 . 宽容不珍惜宽容的人是滥情。 宽容不值得宽容的人是姑息。 宽容不可饶恕的丧尽天良的人是放纵。 宽容并不是无原则的。 “和而不同,求同存异”是我们宽容合作的基础。 宽容不是容忍,不是纵容,是求同存异,和而不流。 怎样培养宽容精神。 小华觉得自己不够漂亮,经常埋怨自己的父母,有一次上台表演出了丑,被同学说她笑得很夸张,嘴很大很难看。 她便再也不允许自己在公众场合笑一下。 她这么做对吗。 可以宽容自己吗。 实事求是地面对真实的自我,既不挑剔和苛求自己,也不自惭形秽;既不妄自菲薄,全盘否定自己,也不妄自尊大。 宽容自己意味着承认“人无完人”,容许自己犯错误,给自己留下改过迁善的机会,同时也给自己里留下信心和希望。 培养宽容精神需要正确认识自己。 “ 你小小年纪怎么这么坏啊。 有没有家教啊。 ……”2021 年 9月 4日清晨,在702路公交车上,一位大婶被一女孩踩了一脚,喋喋不休“教育”了她几站路。 几位乘客纷纷打抱不平,“多大。20xx粤教版思想品德八上31理解与宽容第1课时1
相关推荐
们的 上进心 和 创造力 ,使个人的 智慧 与 力量 得到充分的 发掘 和 施展。 ( 2) 竞争使群体能够获得更快的 发展进步。 ( 群体 ) ( 3) 良性竞争是社会发展的 推动力。 ( 社会 ) 竞争充满了社会生活的各领域 , 建立公平合理的 良性竞争机制 , 鼓励良性竞争 , 制止恶性竞争 , 可以加速各项事业的发展 , 加快社会进步。 ▲竞争有哪些 积极作用。
的一个成员,我们都生活在 某一个社区中, 是社区的一个居民。 (2)美好的社区是依靠每一位居民的努力 工作、友好合作、相互关爱 共同创造 出来的。 图片反映了什么问题。 人 大气污染 固体垃圾污染 噪音污染 噪光污染 电磁辐射 森林面积锐减 水污染与水资源危机 热污染 酸雨 水土流失,土壤沙漠化 装潢材料污染 … … 触目惊心的环境污染 大气污染严重 一些人面临就业压力 有的家庭收入低
据纳雍县公安局办案民警介绍 ,6月 30日 ,曙光中学 8年级学生陈某与尚某发生矛盾 ,“ 约定 ” 在校外打架 ,同校学生郑某帮助陈某 “ 出头 ” ,但双方打架行为没有发生。 同校学生路某等人帮助尚某 “ 出头 ” ,“ 看不惯 ” 郑某 ,商量在 7月 4日期末考试结束后 “ 教训 ” 郑某。 4日 10时考试结束后 ,路某等 13人 (均系曙光中学学生 ,与郑某不在同一班
的暖房里有许多菊花,其中最美的一朵是全校师生都极为喜爱的“快乐之花”。 季娜一心想着病重的祖母,竟忘了学校的规定,大清早走进了暖房,摘下了那朵“快乐之花”。 正当这时苏霍姆林斯基走进了暖房,他看到了季娜手里的菊花,大为吃惊。 但是,他注意到了孩子眼睛里那无邪的、恳求的目光。 问明情况后,异常激动的他非但没有责怪季娜,反而让季娜再采三朵带回去。 并对季娜说:“你再采三朵,一朵给你
学会了欣赏和赞美。 ” ( 1)欣赏他人应该通过什么方式来表示。 为什么。 真诚的赞美。 因为真诚的赞美是一种使人不断完善的美好途径。 ( 2)我们应该如何赞美他人。 第一,巧妙迂回的赞美也不失为一种好的批评方法;第二,赞美他人应该是真心实意的。 板书设计 四、当堂练习 : “ 称赞对温暖人类的灵魂而言,就像阳光一样,没有它,我们就无法成长开花。 ” 这句话告诉我们要懂得 ( ) ,错误的是(
怎样培养宽容精神。 4 需要学会把握自己的情绪,做到换位思考。 社会的和谐美好只有在人们彼此的宽容中才能实现。 小结 怎样培养宽容精神。 从唐太宗与魏征的故事中你感悟到什么道理。 一次,唐太宗怒气冲冲地回到后宫对皇后长孙氏说,总有一天,我要杀掉这个“乡巴佬”。 长孙皇后忙问杀谁 ?,太宗说,魏征常常在朝堂上当众刁难他,使他下不了台。 皇后听了,连忙向太宗道喜说,明君有贤臣,欢喜还来不及