20xx粤教版思想品德八上41关爱社会第2课时1内容摘要:

亲,独自来到这里,成为霍山福利中心一群老人和孩子的“家长”。 16年来,他无怨无悔,用一个军人宽广的胸怀,在这曾经人生地不熟的异地为一群孤寡、空巢老人和一些被遗弃的孩子们撑起了一片晴朗的天空,建起了一个温暖的大家庭。  母亲成为脑瘫儿子“同桌的你” ——刘明芳  平凡而伟大的母亲刘明芳,历经 14载不离不弃、呕心沥血地照顾自己患有先天性脑瘫的儿子,她非凡的毅力和不懈的坚持不仅使死神望而却步,还培养出一名品学兼优的“三好学生”,作为儿子“同桌同学”的她,用伟大的母爱书写了一个“奇迹中的奇迹”。  用爱心呵护“雏鸟”的天使 ——戚宝琴  多年来,但家庙镇小学老师戚宝琴老师以校为家,爱生如子,在教书育人的同时,戚宝琴还以一颗仁慈之心关爱贫困学生,在她的精心筹划下,成立了爱心捐助基金,组织爱心人士为大山里的贫困学生捐衣被 500多件,资助 3名贫困女童上学,每年平均捐助每名孩子5000余元,为她们实现自己的大学梦想插上腾飞的翅膀。 二、亲社会行为的主要表现 : 对遭遇挫折和不幸的人 —— 同情和关心 对处于困境和危难的人 —— 伸出援手 在共同的事业中 —— 与别人合作 面对利益 —— 与别人分享 把亲社会行为作为我们为人处事的基本方式。 说说我们身边的感动 积极参与 社会公益活动 , 是一个人回报社会的 途径 , 社区 可以成为我们服务社会的 起点。 生活垃圾 参加义务劳动 植 树 造 林 滥砍乱伐 宣传交通法规 协助维持交通秩序 爱 心 募 捐 (三)参与社会公益活动的意义 在参与社会公益活动中,我们将增长社会知识,锻炼实践能力,培养优秀品德,养。
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