20xx粤教版思想品德八上13自我负责1

20xx粤教版思想品德八上13自我负责1内容摘要：

社会 社会 物质 精神 情感自我认识 自我肯定 自我引导 自我调节 C DD 责任心培养的 “ 八方面目标 ” 一、对 自我 负责 自信、自理、自制、独立 二、对 家庭 负责 自知、体贴、懂事、勤快 三、对 他人 负责 包容、友爱、合作、诚信 四、对 集体 负责 参与、共享、关心、爱护 五、对 社会 负责 知书、达理、奉献、守法 六、对 国家 负责 了解、热爱、报效祖国 七、对 人类 负责 尊重风俗、互助互学 八、对 自然 负责 珍爱生命、保护环境 课外拓展 小结： 一、成长带来责任： 做人就负责任 成长带来责任 对自己的行为负责 二、少年的责任： 作为中学生要承担的主要责任有哪些 ? （少年应承担哪些责任。 ） 我们应该对自己负责 努力学习 ,塑造自我 我们应该对他人负责 关心爱护帮助他人 我们应该对集体负责 为集体增添荣誉和力量 我们应该对社会负责 以良好的行为创造美好社会 三、做有责任感的人 小男孩的责任心 我国加入 WTO以后，首席谈判龙永图在 《 实话实说 》 栏目中讲述了一个令人感慨的故事。 他到瑞士访问的时候，在一个洗手间里，他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。 由于这响动时间过长，而且也过于奇特，因此不觉吸引了他的好奇。 于是，在好奇心的驱使下，他通过小门的缝隙向里探望。 这一看使他惊叹不已。 原来，小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷机构。 一问才知道，是这个小男孩上完厕所以后，因为冲刷设备出了问题，他没有把脏东西冲下去，因此他就一个人蹲在那里，千方百计地想修复那个冲刷设备。 而他的父母、老师当时并不在他的身边。 这件事令龙永图非常感慨，一个只有七八岁的小男孩，竟然有如此强烈的负责精神，可以说这种负责精神已经渗透到了他全身的每个细胞、每根神经、每滴血液，已经完完全全成了习惯。 学生中不负责任的现象和行为举例： 有些同学看到同学无辜被欺负，却视而不见，只怕招惹麻烦。 有些同学轮到值日时，出钱雇其他同学代劳，或是敷衍逃避。 有些同学考试经常作弊，甚至以技术高超为荣，沾沾自喜地“传授”给低年级同学。 有些同学看不起成绩不佳、家境贫寒的同学，不愿与他们交往。 有些同学不愿意在公开场合与在家务农的父母说话，嫌父母没地位。 怎样培养做人的责任感呢 ? （如何把自己培养成一个有责任感的人。 ） （ 1）、树立负责任的人生态度 （ 使自我负责成为心中牢固的意识 ,成为为人处世的基本原则。 ） （ 2）、学会分析事物的因果关系 （ 懂得怎样的言行将会导致怎样的后果，从而调节自己的思。