20xx华师大版历史七年级上册第3课神话与历史1内容摘要:
结果: 历史意义: 炎、黄战胜蚩尤。 为华夏族的形成奠定了基础。 距今约四五千年 黄帝部落联合炎帝部落对战蚩尤部落 炎黄战蚩尤 —涿鹿之战 二、黄帝 仓颉造字 传说黄帝对中华文明的贡献 养蚕缫丝 造船 尝百草创医术 制造指南车 观察出天文星座 建造宫室 二、 炎帝 传说是 农耕和医 药 的发明者 , 自他以后中国 进入农耕社会 . 你对上述这些神话中的黄帝时期的发明怎么看。 你认为哪些是可信的。 哪些带有神话色彩。 到底怎样看才更科学。 动脑筋 “人文初祖” —黄帝、炎帝 说黄帝时期已能造宫室、制衣、挖水井、造舟车出现文字,编出乐谱等有可信的一面。 但说是黄帝,嫘祖等个人的发明 ,就带有神话色彩了。 实际上其中 任何一件发明都不会是一两个人的功劳,而是经过许多人长期探索实践的结果。 因此,历史上的这些记载,反映的是黄帝那个时代我们祖先的聪明才智。 但由于黄帝是公认的华夏始祖,所以人们也就把这些发明归功于他和他的妻子及其部属了。 炎帝部落 黄帝部落 华夏主干 人文初祖 活动与探究 远古传说:在文字发明以前,口耳相传的神话传说,是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述。 不可否认这里有神话的成分,但不难发现这其中蕴含着某些比较可靠的历史资料。 炎帝、黄帝时代的传说,不仅在。20xx华师大版历史七年级上册第3课神话与历史1
相关推荐
断下列汉字的造字方法:山 刃林 渭象形。 象山峰并立的形状。 本义 : 地面上由土石构成的隆起部分。 指事。 在刀上加一点,表示刀锋所在。 本义:刀口,刀锋。 会意。 从二木。 本义:丛聚的树木,表示树木丛生。 形声。 从水,胃声。 沐 木本 休形声。 从水,木声。 本义 : 洗头发。 象形。 象树木形。 上为枝叶,下为树根。 指事。 木下面的一横是加上的符号,指明树根的所在。 本义 :
能呼吸室外新鲜空气,解除疲劳,使大脑得到一定的休息。 ( ) 饭前便后要洗手,生吃瓜果要冲洗、沸水烫或削皮。 ( ) 二、单项选择题: (共 40 分,每道题 5 分 ) 学校的公物是 ( ) A、 小明的 B、 大家的 C、 校长的 吃饭时要做到:细细嚼,慢慢咽,不说笑,不打闹,还要做到吃饭 ( )
一管辖之下,使中央与地方、中原与边疆的联系大大加强,客观上促进了民族间的大交融。 元朝的大一统 蒙古的兴起与扩张 元朝的统一 (重点) 元朝的地方管辖 (重点、难点) 2021/1/1 10 蒙古统一前, 草 原上的争战情景: •星天旋转,诸国争战, •…… •没有逃避地方, •只有冲锋打仗. •没有平安幸福, •只有互相杀伐. •谢再善译《蒙古秘史》 12世纪时蒙古的社会状况 内 ——
本纪 》 此时的夏朝是一个部落还是一个国家呢。 为什么。 思考: 夏朝建立了 军队 ,设置了 官职 ,监狱 ,制定了 刑法 ,还修筑了 城堡和宫殿 ,所以夏朝已经是一个国家。 夏朝是一个国家 国家的构成要素:军队、刑法、监狱、城堡和宫殿 遗址面积 ,现已发现建筑基址多座。 其中一座基址中心建筑为面阔 8间、进深 3间的大型宫殿。 同时,遗址中出土有制陶、铸铜、制骨、制石手工作坊和一些陶器、铜器等
i) 石耜 耕种土地 石磨及磨棒 加工谷物 陶器 烹煮和储存食物 石镰等这些石器与旧石器时代的石器有什么不同。 以 磨制 石器为主要生产工具的时代—— 新石器时代 新石器的曙光 考古学上称使用磨制石器的时代为“新石器时代”。 磨制石器 打制石器 “打制旧,磨制新” 早期人类告别洞穴,搭建住所定居下来,形成 原始聚落 河姆渡人和半坡人的房屋有哪些区别。 为什么会造成这样的差别。
最多相差一二天。 《 二十四节气歌 》 甲骨文 文字演变过程 金文 篆书 隶书 楷书繁体 简体 你知道哪些有关王羲之的故事。 王羲之的书法水平高超,作品深受人们喜爱。 『 一代书圣 』 他的代表作是 《兰亭序》 (有 “ 天下第一行书 ” 美誉) 王羲之书法的特点 ? 字写得端秀清新、绚丽华贵,或“飘若浮云,矫若惊龙”。 飘若浮云 矫若惊龙 甲骨文、金文以及东汉隶书碑刻