20xx浙教版数学八年级下册第三章数据分析初步ppt复习课件内容摘要:

4个得 3分, 2个得 1分, 4个得 0分,则这个班男生的平均分为 园园参加了 4门功课的考试,平均成绩是 82分,若计划在下一门功课考完后,使 5门功课成绩平均分为 85分,那么她下一门功课至少应得的分数为 练习题一 . 已知数据 x1,x2,x3的平均数为 a,数据 y1, y2, y3的平均数为 b,则数据 3x1+y1, 3x2+y2, 3x3+y3的平均数为 . 有 100个数,它们的平均数为 ,现在将其中的两个数 82和 26去掉,则现在余下来的数的平均数是 ____。 若 a、 b、 c的平均数是 12,则 a+ b+ c= ____ 中位数定义: 把一组数据从小到大的顺序排列,位于 中间的数 称为这组数据的 中位数 . ⑵ 如果数据的个数是 偶数个 时,那么位于中间位置的 两个数的平均数 称为这组数据的 中位数 ⑴ 如果数据的个数是 奇数个 ,那么恰好位于中间的数就是这组数据的 中位数 . 中位数把一组数据分成相同数目的两部分,其中一部分都小于或等于中位数,而另一部分都大于或等于中位数 . 因此,中位数常用来描述 “中间位置”或“中等水平” ,但中位数没有利用数据组中所有的信息 . 例 找出下列两组数据的中位数 : ( 1) 14, 11, 13, 10, 17, 16, 28; ( 2) 453, 442, 450, 445, 446, 457, 448, 449, 451, 450 解 先把这组数据从小到大排列: 10, 11, 13, 14, 16, 17, 28 位于中间的数是 14,因此这组数据的中位数是 14. 中位数 ( 1) 14, 11, 13, 10, 17, 16, 28; 解 把这组数据从小到大排列: 442, 445, 446, 448, 449, 450, 450, 451, 453, 457 位于中间的两个数是 449和 450, 这两个数的平均数是 , 因此这组数据的中位数是 . 中间的两个数 ( 2) 453, 442, 450, 445, 446, 457, 448, 449, 451, 450. 练习 1. 求下列各组数据的中位数: ( 1) 100, 75, 80, 73, 50, 60, 70; 解 把这组数据从小到大排列: 50, 60, 70, 73, 75, 80, 100 位于中间的数是 73,因此这组数据的中位数是 73. 2. 求下面一组数据的中位数和平均数: 17, 12, 5, 9, 5, 14; 解 把这组数据从小到大排列: 5, 5, 9, 12, 14。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。 用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。