20xx秋人教版生物八年级上册62认识生物的多样性内容摘要:
_________、 _________和 ___________的基因 多样性十分丰富。 :为动植物的 _________提供了宝贵的遗 传资源。 丰富 家养动物 栽培植物 野生亲缘种 遗传育种 四、生态系统的多样性 :我国有 _________________________ ___________等多种类型的生态系统。 :保护生物的 _________,保护 _________________。 森林、草原、荒漠、湿地、 湖泊和海洋 栖息环境 生态系统的多样性 生物多样性三个层次之间的关系: (1)每种生物都由一定数量的个体组成,这些个体的 _________ 是有差别的,它们共同构成一个 _______。 (2)每种生物生活在一定的。20xx秋人教版生物八年级上册62认识生物的多样性
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关键字:不正确 析 鸟无论是外部形态,还是内部结构以及生理特点都是与飞行生活相适应的 联 外部形态:①体形;②体表;③前肢。 内部结构:①肌肉;②骨骼。 生理特点:①消化;②呼吸;③循环 得 正确答案: C 【 思维流程 】 【 解析 】 选 C。 本题考查鸟类适应空中飞行生活的特征。 A项心脏有四腔,提高了运输氧气等的能力,体温恒定有利于各种酶发挥作用; B项消化能力强可以提供足够的能量
( 5)沉浮:鳔 鱼为什么能生活在水中。 减少阻力 中小学课件 [问题 ] 你知道鱼的各种鳍的名称和作用吗。 [演示实验 ] 同学们可以取一条活鱼,放在一个盛水的玻璃缸中,先观察它的外形。 再观察它在游泳时各种鳍的动作,思考它们各起什么作用。 背鳍 尾鳍 臀鳍 腹鳍 胸鳍 中小学课件 背鳍、胸鳍和腹鳍都有维持鱼体 平衡 的作用。 其中背鳍对维持平衡最关键。 尾鳍决定 运动方向。 鳍 偶鳍:胸鳍
( 2)蚯蚓体表是光滑还是粗糙。 ( 3)观察蚯蚓在粗糙的纸上的运动时身体的变化。 ( 4)蚯蚓体表是否有黏液 ? 蚯蚓呈。 靠近 的一端为前端。 背面较光滑 ;腹面 (有刚毛)身体分节。 从前端到环带有 节。 14—16节构成生殖 带。 体表 (有刚毛) 身体一部分一会变 ,一会变。 有黏液 长圆筒形 环带 粗糙 13 粗糙 (选粗、细) 粗
_____ ______。 形态结构 特征 亲缘 根、茎、 叶、花、果实和种子 种子 花、果实和 二、动物的分类 : (1)___________。 (2)脊椎动物。 : (1)比较 _________。 (2)比较 _________。 无脊椎动物 形态结构 生理功能 三、细菌、真菌的分类 :生物的 _____。 :根据不同真菌 _________的特征,将真菌分为 _______、
(2)特点:没有 _____结构,由 _______外壳和内部的 _________ 组成。 :病毒只能寄生在 _______里,靠自己的遗传物质中的 _________,利用 _______的物质,制造出新的病毒。 细胞 蛋白质 遗传物质 活细胞 遗传信息 细胞内 蛋白质 遗传物质 蛋白质 蛋白质 遗传物质 遗传物质 三、病毒与人类生活的关系 :病毒种类很多,分布广泛,营 _________
三、细菌、真菌与疾病防治 :有些真菌产生的可以 _______________________的 物质。 : (1)概念:利用现代技术手段,把其他生物的某种 _____转入 一些 _____内部,使这些 _____能够生产 _____。 (2)举例:科学家把控制合成 _______的基因转入大肠杆菌内, 对大肠杆菌进行培养,使之生产治疗糖尿病的药物 —— _______。 杀死或抑制某些致病细菌