20xx秋人教版生物七年级上册第3单元第5章第2节绿色植物的呼吸作用内容摘要:
: 细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并 且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命 活动所需的过程。 : 中小学课件 注意: ,植物的所有器官都要进行呼吸作用。 中小学课件 呼吸作用是生物的共同特征 请同学们自学相关内容 ,思考 :为什么说呼吸作用是生物的共同特征。 中小学课件 呼吸作用是生物的共同特征 植物(生产者) 动物(消费者) 有机物 植物和动物生命活动所需的能量都来源于有机物的分解,即都是通过细胞的呼吸作用实现。 呼吸作用是生物的共同特征,其实质都是有机物分解,释放能量。 中小学课件 绿色植物在维持生物圈碳 — 氧平衡中的作用 请同学们自学相关内容,了解绿色植物是如何参与生物圈中的碳 — 氧平衡的。 中小学课件 资料: 1公顷 树林的叶片的总面积为 50 000~ 70 000平方米 ,每天能 吸收 150~ 500千克 的二氧化碳 ,。20xx秋人教版生物七年级上册第3单元第5章第2节绿色植物的呼吸作用
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三、细菌、真菌与疾病防治 :有些真菌产生的可以 _______________________的 物质。 : (1)概念:利用现代技术手段,把其他生物的某种 _____转入 一些 _____内部,使这些 _____能够生产 _____。 (2)举例:科学家把控制合成 _______的基因转入大肠杆菌内, 对大肠杆菌进行培养,使之生产治疗糖尿病的药物 —— _______。 杀死或抑制某些致病细菌
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