20xx苏教版语文四年级下册期中测试卷word版5内容摘要:
,“音符”比喻 ,“谱出一支春天的歌”比喻。 默写《江南春》中写春景的一句诗: ,。 《春日偶成》是 代诗人 的作品,这首 诗描写了 ,抒发了作者 的心情。 六、能力迁移 (阅读与积累) (一)课内阅读( 8 分) 刘备、关羽、张飞来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。 冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。 ∥离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。 到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。 出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。 刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自 己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。 等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。 又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。 刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。 写出下列词语的近义词和反义词。 近义词:清澈 —— ( ) 茂密 —— ( ) 蜿蜒 —— ( ) 根据意思写词语。 A、对人尊敬有礼貌。 ( ) B、山脉弯弯曲曲地延伸。 ( ) C、景色美丽,适合人的心意。 ( ) 这段话已用“∥”分为两层,请概括每层的意思。 第一层: 第二层: (二)课外。20xx苏教版语文四年级下册期中测试卷word版5
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了诸葛亮的家,刘备上前 轻轻敲门. . . .。 出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。 刘备让童子 不要惊醒先生. . . . . . , 吩咐关羽、张飞在门口休息,自己 轻轻地走进去. . . . . . , 恭恭敬敬. . . . 地站在草堂的台阶下 等候 . .。 等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。 又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。 刘备 快步走进. . . .
出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。 刘备让童子不要惊醒先生,( )关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,( )地站在草堂的台阶下等候。 等了半晌功夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。 又等了一个时辰,诸葛亮才( )醒来。 刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。 这个片段选自课文 ,此文选自我国四大名著之一。 ( 2 分) 按原文填空。 ( 3 分) 解释带点字的意思。 ( 3 分)
)的翅膀,加上( )的尾巴,这就是( )的小燕子。 二、 课内阅读( 10 分) 人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。 科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于 在 1903 年(发明 发现)了飞机。 30 年以后,由于飞机的速度不断提高,经常发生机翼因(猛烈 剧烈)抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨 hu242。 ( )。 过了好久好久,人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。 原来
,茂密的竹林。 ( 5分) 学习了《苹果里的五角星》之后,你明白的道理是 ( 1 分) 四、阅读短文,完成练习。 ( 20 分) (一) 三顾茅庐(课文片断) ( 7 分) 他们来到到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。 冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。 离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。 到了诸葛亮的家
4.君子之交淡如水,_________。 海 内存知己, 八、修改病句。 (在原句上修改)( 4 分) 1.在同学们的帮助下,小明 端 正 了学习的目的。 2.他穿着一件灰色上衣,一顶蓝帽子。 3.张老师语重心长苦口婆心地对我们说: “你们一定要发愤学习啊。 ” 4.玄武湖的春天是一年四季最美的地方 九、阅读短文并完成后面的作业。 ( 26 分) (一) 二、三月间,微风 轻轻地 ( )着
),好象( ),冈前几片松林( ),潺潺的溪流( ),( )的竹林( ),景色( )。 青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像( )聚拢来,形成了( )的春天。 叫风沙( ),让百鸟翩翩起舞。 真知不像红艳艳的桃李,( )。 本学期,我们认识了工作一丝不苟的气象学家( ),尊重人才的( ),正直无私,出以公心的( ),清正廉洁,拒收礼物的( )。 千里莺 啼绿映红,( )。 七、课内阅读。 ( 7