20xx苏教版语文四年级下册期中测试卷word版4内容摘要:
,茂密的竹林。 ( 5分) 学习了《苹果里的五角星》之后,你明白的道理是 ( 1 分) 四、阅读短文,完成练习。 ( 20 分) (一) 三顾茅庐(课文片断) ( 7 分) 他们来到到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。 冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。 离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。 到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。 出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。 刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等侯。 等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。 又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。 刘备快步走进草堂,同诸葛亮 见面。 1 、“ 三 顾 茅 庐 ” 这 个 故 事 出 自 我 国 四 大 古 典 名 著 之 一《 》,请你再写一个出自这部名著的故事,它的名字是《 》( 2 分) “刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面”中的“快步”反映了刘备此时的心情是。 ( 2 分) 读了这段话,你认为刘备是个什么样的人呢。 ( 3 分) (二) 打翻的鱼。20xx苏教版语文四年级下册期中测试卷word版4
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,“音符”比喻 ,“谱出一支春天的歌”比喻。 默写《江南春》中写春景的一句诗: ,。 《春日偶成》是 代诗人 的作品,这首 诗描写了 ,抒发了作者 的心情。 六、能力迁移 (阅读与积累) (一)课内阅读( 8 分) 刘备、关羽、张飞来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。 冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。
了诸葛亮的家,刘备上前 轻轻敲门. . . .。 出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。 刘备让童子 不要惊醒先生. . . . . . , 吩咐关羽、张飞在门口休息,自己 轻轻地走进去. . . . . . , 恭恭敬敬. . . . 地站在草堂的台阶下 等候 . .。 等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。 又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。 刘备 快步走进. . . .
出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。 刘备让童子不要惊醒先生,( )关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,( )地站在草堂的台阶下等候。 等了半晌功夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。 又等了一个时辰,诸葛亮才( )醒来。 刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。 这个片段选自课文 ,此文选自我国四大名著之一。 ( 2 分) 按原文填空。 ( 3 分) 解释带点字的意思。 ( 3 分)
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),好象( ),冈前几片松林( ),潺潺的溪流( ),( )的竹林( ),景色( )。 青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像( )聚拢来,形成了( )的春天。 叫风沙( ),让百鸟翩翩起舞。 真知不像红艳艳的桃李,( )。 本学期,我们认识了工作一丝不苟的气象学家( ),尊重人才的( ),正直无私,出以公心的( ),清正廉洁,拒收礼物的( )。 千里莺 啼绿映红,( )。 七、课内阅读。 ( 7
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