20xx高考语文一轮复习05外国小说阅读word练习题

20xx高考语文一轮复习05外国小说阅读word练习题内容摘要：

活状态以及表现了对生活在这种状态下的人的怜爱等内容。 ④ 更有利于塑造人物形象。 通过 “ 独木舟 ” 这一事物，更能表现出 “ 我 ” 对丈夫的爱。 【解析】 这道题可从结构、内容角度分析。 结构上主要是从线索和上下文的关系 、 和题目的关系角度考虑。 这篇小说围绕 “ 独木舟 ” 展示 ， 从想买独木舟写起 ， 到发现独木舟、买下独木舟 ， 文章结构十分清晰。 内容上 ， 独木舟涉及了多方面的内容 ， 引发对人生状态、情感等的思考 ， 表达的内容十分丰富。 二 、 （ 2017届重庆市巴蜀中学高三下学期第二次质量调查）阅读下面的文字，完成问题。 永远的黑子 【日】吉佐和子、久来正雄 日本歌舞伎界有那么一群人，身份低微，平时被老板和名演员们呼来喝去，受尽了鄙夷的眼光。 他们的工作是打杂、布置舞台和提词。 为了让观众无视他们的存在，他们全身都穿着象征 “ 无 ” 的黑衣，连脸部都用黑纱遮盖，故而被称作 “ 黑子 ”。 笔十郎就是众多黑子中的一个。 今天，笔十郎负责给老板提词。 老板是著名的歌舞伎演员，脾气不好，笔十郎经常挨他的骂。 这次的脚本是新本子，台词既多又绕口，笔十郎还来不及熟悉。 可是老板为了吸引观众，只排练了几天，就赶着要公演。 等到老板忘词需要提词了，躲在暗处的笔十郎用来照亮剧本的手电筒却坏了。 他嘴里不自觉地喃喃着： “ 手电筒呢。 ” 老板一听，以为这是台词，跟着说道： “ 手电筒呢。 ” 台下登时哄堂大笑。 幕布刚降下，演砸了的老板大骂笔十郎，气恼道： “ 就这样你还想演戏。 做梦吧。 ” 长久以来，笔十郎的梦想是能脱下黑衣，在舞台上正 儿八经地当一回演员。 现在，他心里难受极了，感到梦想已经彻底破灭了。 可巧，排演《水浒英雄传》时，扮演老虎的演员把腰扭伤了，笔十郎被编剧推荐代演。 这可乐坏了笔十郎，他把这个喜讯告诉了儿子，并带着他去动物园，看老虎，学习老虎的姿势。 作为卑微的最底层，笔十郎年过四十才勉强娶了一个仆妇当妻子，生下儿子一雄。 仆妇前几年去世了，笔十郎既当爹又当妈，把一雄拉扯到八岁，孩子正是好动的年龄，整天吵着要爸爸带自己去玩。 笔十郎忙于养家糊口，一直没能满足孩子的愿望。 动物园的老虎身上皮毛暗沉，隐约可见根根瘦骨，却还要表演节目。 饲 养员说： “ 现在正值战争时期，哪有多余的肉给老虎吃。 ” “ 老虎好可怜呀。 ” 站在一旁的一雄突然哭了， “ 爸爸，你演的老虎也是这么可怜吗。 ”笔十郎不知该如何回答。 笔十郎借助向前辈请教、观看默片里的老虎等方式，研究老虎的形态动作，彩排时演得惟妙惟肖。 正式演出时，笔十郎把儿子安排在后台台口，让他近距离看自己表演，然后将虎皮往身上一套， “ 嗷嗷 ” 猛吼，扑到武松跟前 „„ 演老虎最重要的就在于 “ 一扑 ” 、 “ 一掀 ” 、 “ 一剪 ” 这三个动作，笔十郎表现得相当不错，懂门道的观众又给出一阵掌声。 老虎三招无效，气也泄了，武松趁此时机，揪住虎 头，一顿铁拳猛打，把老虎打得动弹不得。 老虎被武松打死，武松再唱一小段，就能谢幕了。 笔十郎趴在地上，屏息静气，等待收场。 就在这时，笔十郎突然发现一雄站在台口，眼中满是泪水，边哭边说道： “ 老虎好可怜呀。 爸爸好可怜呀。 ” 笔十郎心中一痛，猛地想起那天带一雄去动物园，一雄望着笼子里的瘦老虎，也曾这样哭过。 啊，可怜的孩子，从小就没有了母亲，自己又终日为糊口而低声下气，经常被儿子看到怯弱的一面。 可儿子不但没有瞧不起自己，还为自己感到心疼不已。 笔十郎想，作为父亲，我真是太不堪，也亏欠儿子太多了。 今天，我再也不能让儿子失 望了。 笔十郎想到这里，牙一咬，忽地两爪一撑，从地上跃起，一声虎啸又朝武松扑了过去。 扮武松的演员呆住了，急忙在笔十郎耳边小声说： “ 你已经死了，快躺下，快躺下。 ” 笔十郎毫不理会，全力撕咬。 武松无奈，只得又抡起拳头，再度大战老虎。 可是这回怪了，这老虎怎么也打不死，每次将笔十郎摁倒了，他又立即精神抖擞地飞扑上来。 两人足足厮打了大半个小时，观众全看傻了，老板气得在后台直跺脚。 终于，扮武松的演员体力耗尽，脚一软，晕了过去，直挺挺地一动不动了。 观众席上一片哗然，老虎打死了武松，太稀奇了，大伙儿都乐坏了。 在一片笑声中 ，突然响起一个稚嫩童声的欢呼： “ 太棒啦，爸爸太棒啦。 这才是老虎呀。 ”笔十郎回头望见儿子的笑脸，心中充满了说不出的畅快，随即脚一软，也累瘫在台上。 几名黑子急急跑上舞台，将武松和笔十郎抬到后台。 好好的一出戏被演砸了，老板铁青着脸，半晌不言语，最后既愤恨又轻蔑地对笔十郎说了句： “ 你啊，一辈子都只配当黑子。 ” 笔十郎一言不发，只是将一雄搂在怀里，搂得紧紧的，他已明白什么才是最重要的。 4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是 （ ） A．开头介绍 “ 黑子 ” 在日本歌舞伎界的地位、处境、工作任务及 待遇，表现了主人公的身份特点和生活境况，为下文写其私改剧情， “ 打死 ” 武松作了铺垫。 B．笔十郎获得宝贵的演出机会，他把这个喜讯与儿子分享，并带他去动物园看老虎，学习老虎的姿势，说明他既有事业心，又没有忘记家庭责任。 C．动物园的老虎身上皮毛暗沉，隐约可见根根瘦骨，却还要表演节目；饲养员说现在正值战争期间，没有多余的肉给老虎吃，流露出强烈的反战情绪。 D．小说介绍主人公身份后，表现其由怯弱到勇敢、由忽略儿子到疼爱儿子的变化采用了顺叙手法，还描写了他的肖像、语言、神态、动作、心理，表现出对社会和人生的深入思考。 【答案】 B 【解析】本题考查筛选并整合文中的信息的能力。 A项， “ 为下文写其私改剧情， ‘ 打死 ’武松作了铺垫 ” 分析错误。 身份的低微表明他没有私改剧情的资格和可能，下文中交代的父子相依为命，在动物园中儿子觉得老虎可怜才为下文私改剧情做了铺垫。 C项， “ 流露出强烈的反战情绪 ” 有拔高之嫌。 D项，文中没有对主人公肖像、神态的描写。 5．作者以 “ 永远的黑子 ” 为题，所表达的丰富内涵有哪些。 请结合文本简要分析。 【答案】内涵： ① 点明笔十郎的身份，永远处于社会最底层，身份卑微，突出作者的悲悯情怀。 ② 抨击不合理的等级制度。 笔十郎虽然有梦想，肯用功，但仍然遭到 侮辱和打击，只能“ 永远 ” 做黑子。 ③ 赞美笔十郎。 笔十郎不向命运屈服的反抗精神和对亲情的倾情呵护，让人钦佩，成为一个 “ 不朽 ” 的黑子。 6．小说中笔十郎饰演老虎，在正式表演中居然 “ 打死 ” 了武松，你怎样评价笔十郎的行为。 请结合文本谈谈你的观点。 【答案】示例一：应该充分肯定。 亲情与做人的尊严要比事业、梦想更为重要。 ① 笔十郎作为黑子，虽然有梦想，肯用功，但还是受尽鄙夷和辱骂，遭到沉重的打击，他 “ 打死 ” 武松，虽然把戏演砸了，。