20xx语文版中考语文第13讲记叙文阅读检测内容摘要:
它的根茎好像不胜重力地自然弯曲,让它看上去那么高贵,却又那么地孤寂。 ③我被这朵花迷住了,久久不肯挪步。 ④父亲说,这是野百合。 因为我喜欢,父亲决定把它带回家。 我本以为,他只是掐了花就走。 没想到,父亲小心翼翼地拨开草丛,先清除了周围的一大片杂草,很快,一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。 它像童话中迷路的小仙子, 突兀 . . 地出现在这片山谷里。 它纯洁的白,让周围的一切黯然失色了。 可它又是那么无助而脆弱。 我担心它那瘦长的根茎,风一吹就会被折断。 父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土,他掏得很深。 我全神贯注地守在一旁,扶着花朵。 很快,一个乒乓球大小的球茎,完整地悬空出来。 ⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎,把花朵搁在肩膀上。 我 欢天喜地地跟在父亲身后。 那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的,正冲我笑嘞。 ⑥父亲把它种在屋旁的菜地里,用一根小木棒将它固定好。 经过一番腾挪,野百合似乎也累了,有些萎靡不振。 我疑惑地问父亲,它还能活么。 父亲笑笑,说你明早来看它。 第二天一起床,我就跑到菜地里。 只过了一夜,野百合似乎适应了新环境,精神抖擞地立起来。 硕大的花瓣上,还有几颗露珠在晨光中闪烁。 我的整个暑假,因为它,多了许多憧憬和幻想。 每天,我像探望老朋友,看它在风中摇曳,看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉„„ ⑦九月天气逐渐转凉,野百合也在一阵阵的凉风 中逐渐枯萎、凋零。 看着凋落的花瓣,生命的短暂、美的易逝,让我第一次感到了忧伤。 父亲说,我们可以把球茎分瓣,来年会变成几棵,父亲将百合花的球茎挖出来,分成七八瓣,在菜地的一角重新栽下去。 ⑧八岁那个冬天,我每天都要去看看,但是,野百合的嫩芽迟迟没有冒出来,我便等得失去了耐心。 美丽的雪花,春节的喜庆,使我几乎忘了野百合的事。 春天来了。 太阳的温暖改变了这个世界。 有一天,我突然发现,屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗,七八棵的样子,像一支小队伍。 我即刻兴奋地跑去告诉父亲,我的百合花长出来了。 ⑨父亲让我知道了一 朵花是怎么长成的,也教会了我认识这个世界、热爱这个世界。 是他给予我的欢乐太多,让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。 可他又是多么的残酷,二十年前就丢下我独自远去。 让我经常在这一刻谈笑风生,下一刻便愁云密布。 ⑩世间美好的事物总是太过匆促、短暂。 仿佛流星在心中留下的刹那光芒,要我们用尽一生去寻找、捡拾。 我常常会突然忘却自己身在何处,满心满眼都是父亲的影子,伸出手却总也触摸不到他。 那倏然间的惊悚,似一个无底的深渊,无论我怎么努力,世界的一角已无可挽回地沦陷„„直到今天,每当看到百合花,我都会伤感和怅惘,我知道它 们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。 就像我把爱无限地放大,最爱我的父亲也不会再回来。 可我仍固执地相信,还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。 它是我孤寂中的念想,迷茫时的希望,是当我的人生沉入谷底时,亮着的最后一束光芒„„ ,完善文本线索。 百合花: 初见百合花 → 移植成功→ ①枯萎、凋零 →再度生长 → 又见百合 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ “我”的情感变化: ②喜欢(吸引) →憧憬和幻想 → 忧伤 → ③兴奋 → 惆怅和怀念 2.“它像童话中迷路的小仙子, 突兀 . . 地出现在这片山谷里”这句话中加点的词好在哪里。 示例:“突兀”是“突然发生,出乎意外”,也有“高耸”的意思。 它形象生动地描绘出野百合出于意外地出现在山谷间,突出了野百合亭亭玉立的身姿。 表达了作者看到野百合惊喜意外之情。 ⑧段画线句子。 示例一:运用拟人的修辞手法,将百合花拟做人,赋予它人的情态,生动形象地描绘出新生百合的勃勃生机,表达了作者的惊喜之情。 示例二:运用了比喻修辞手法,把新生百合的青苗比喻成小队伍,生动形象地描绘出新生百合整 齐,充满生机的样子,表达了作者的惊喜之情。 “我”成长路上,百合花给了“我”什么启示。 ①父亲让“我”知道一朵花是怎样长成,教会“我”认识这个世界,热爱这个世界。 ②百合花的枯萎、凋零让人感伤,告诉“我”生命短暂、没的易逝。 ③百合花移栽后,到春天长出一溜青苗,让“我”看到蓬勃的希望。 ④再次路过花店,看到百合花,“我”会伤感和惆怅,告诉“我”要珍惜亲情,及时行孝,珍爱美。 五、( 2021河池一模)阅读下文,回答问题。 最后的绝招 聂鑫森 ①“面人雷”,当然姓雷,但叫什么名字,谁也不清楚。 他是吃捏面人这碗饭的,六十来岁,骨骼清奇,黄面短须,双眼锐亮,像鹰眼,有点儿冷。 ②只要不下雨落雪,“面人雷”会准时出来摆摊。 他的行头很简单:一只可收放的小支架,上面挂一个纸板,正中写“面人雷”三个大字,两边各写一行小字:“为真人捏像”“以绝技传家”。 再有一个小木箱,里面放着捏面人的原料和工具。 他捏面人很快,顾客站个十来分钟就行,称得上是“立等可取”。 顾客满意了给钱;觉得不像,他不取分文,而且立刻毀掉,再不重捏 —— 这样的情景似乎从没出现过。 他捏面人,先是几个 手指翻飞,很快便成形,再用小竹片、小剪刀和细铁签修一修,无不形神毕肖。 ③闲暇时,“面人雷”会安静坐下来,手里拿着面粉,两只眼睛左瞄右瞅,专捏那些有特点的人物。 如那些“老江湖”,算命测字的“半仙”,街头卖艺的赤膊汉子,强讨巧要的乞丐„„当然,他也捏那些在广场游荡乘机作案的小偷,专门“碰瓷”的骗家,还有避着人做“白粉”生意的„„捏好了,悄然放入木箱,秘不示人。 ④这么大广场,这么多人流,各类案子总会发生的。 负责车站治安的警察,常会秘密把“面人雷”找去,请他帮忙破案。 “面人雷”会把那些涉案疑犯面人拿出来,冷冷地 说:“只管抓就是,错不了。 ” ⑤他们知道“面人雷”靠这手艺吃饭,便要按人头给钱。 “面人雷”说:“这算是我的义务,免了。 只是„„请你们保密,给我留碗饭吃。 ”小偷抓了;“碰瓷”的抓了;贩“白粉”的也抓了。 ⑥那些面人捏得太像了,一抓一个准。 ⑦一个秋天的深夜,无星无月,风呼呼地刮着。 “面人雷”睡得正香,门闩被拨开。 屋里突然亮起了灯,被子被猛地掀开,三条大汉把“面人雷”揪了起来。 “面人雷”立刻明白是怎么回事了。 他很镇静:“兄弟,总得让我穿上衣服吧,风冷人哩。 ”其中一个年纪较大的汉子,脸上有颗肉痣,说:“老哥,是你 把我们出卖给了官家,你应该懂规矩,今晚得做了你。 ” ⑧“面人雷”笑了笑:“兄弟,你们误会了,谁使的绊子呢。 ” ⑨“老哥,没有不透风的墙,你老老实实跟我们走一趟。 ” ⑩“我这把年纪了,死也不足惜。 兄弟,我捏了一辈子的面人,让我最后为自己捏一个吧,给老家的儿孙留个念想。 不必担心一个年老力衰的人,还能把你们怎么样。 ”他们同意了。 他们知道这个老江湖懂规矩,他们也做到仁至义尽。 ⑪“面人雷”很快就捏好了,是他的一个立像,三寸来高,右手拿着个小竹片,左手握拳。 底座边刻上一行字“手中有乾坤。 ‘面人雷’自捏像。 ” ⑫那三个人拿着面人轮流看了看,随手摆在桌上。 夜很深很暗,一行人急速远去。 ⑬两天后,在二十里外的深渠里,发现了“面人雷”的尸体。 ⑭人命关天,公安局很快就找到了“面人雷”的住处。 在现场勘查时,只找到了一叠汇款存根和几封家信,还有桌上那个栩栩如生的面人。 其外,几乎没有什么线索。 刑侦队长是个年轻人,业余喜欢搞雕塑。 他把“面人雷”的自捏像放在办公桌上,关起门来看了整整一天。 他发现那只形如利刀的小竹片,尖端正对着那只握着的拳头,而拳头从比例上略大,似乎握着什么东西。 手中有乾坤。 他小心掰开那拳头,掌。20xx语文版中考语文第13讲记叙文阅读检测
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