20xx语文版中考语文第12讲议论文阅读检测内容摘要:
侣、精神的导师、心灵的良医,书给人的馈赠与帮助可谓无穷。 对我来说,读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式。 ②读书可以避免浅陋直白,让心灵丰盈圆润。 大学毕业刚工作时,我工作热情主动却有些马虎,考虑问题不够全面;待人真诚却嫌直白,有时甚至好心办了坏事。 这些问题, 固然有客观的原因,但说到底,还是心智不够成熟,修养不到家。 除了在生活中体悟之外,我常从书中找老师,在阅读中修炼心性。 通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》,懂得了“己所不欲,勿施于人”“责人之心责己,恕己之心恕人”,学会了换位思考。 由是,心智日渐丰盈成熟起来,待人接物和处理工作也变得更加稳重。 ③读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和。 社会不同于象牙塔,要面对的事情很多,烦恼总是难免。 但烦恼不能成为障碍,情绪不能带进工作,压力应及时化解。 对我而言, 读书可以摆脱现实的沉重,驱散生活中的不愉快,宛如冬天在温暖的炉前 烤火,所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。 读《诗经》,让心灵在纯真无邪的原野上奔腾;读《庄子》,任自己的灵魂尽情“逍遥游”;读清新隽永的散文,如沐春风饮清泉般畅快„可以说,读一本早就想读的书,就像遇见了仰慕已久的朋友。 而且,读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣,是充实持久、不可替代的快乐。 ④读书可以防止浮躁贪婪,让心灵宁静淡泊。 在快节奏的现代社会,人容易变得浮躁,尤其作为一名干部,不时对自己的品德修养进行校正,十分重要。 对我来说,向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。 老子说:“ 祸莫大于不知足,咎莫大于欲得”;孟子说:“养心莫善于寡欲”;诸葛亮说:“静以修身,俭以养德”;王阳明认为,君子要懂得“收放心”,磨炼自己的心性„通过读书,让自己沉淀下去,把心收回来。 一定意义上,业余时间坚持读书,对世俗生活保持一份超然心态,能使人远离庸俗无聊,不被五光十色的诱惑所左右,有效遏制“病毒入侵”,守住心灵的宁静与澄澈。 ⑤读书可以疗治心理创伤,让心灵坚韧强大。 书籍是精神上的“港湾”。 人都会经历挫折、冷遇等这 样那样的磨难,给心灵造成一定的创伤。 心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治,甚至难以从亲朋那 里得到抚慰,而无言的书卷可以给我们慰藉。 孔子厄而作《春秋》,屈原被放逐而赋《离骚》,左丘失明而著《国语》„在逆境中读书,会因处境不同而获得不一样的感受,于豁然开朗中深化对人生世事的认识,重新鼓起战胜困难的勇气,以坚韧的意志面对挑战,以崭新的状态面对人生。 ⑥读书是最好的养心之道。 读书让人心诚、心正、心宽,更让人心静、心怡、心安,从而从容睿智地面对人生。 1.本文的中心论点是( B ) A.读书可以避免浅陋直白,让心灵丰盈圆润。 B.读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式。 C.读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和。 D.读书可以疗治心理创伤,让心灵坚韧强大。 (解析: A、 C、 D项都是文章的分论点,中心论点应为 B项。 ) ,应该放在文章的哪一段( D ) ①孙膑被剜掉膝盖骨,写了《兵法》;司马迁遭受宫刑,愤而著成“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。 ②读《唐诗三百首》,让自己徜徉在古人所营造的多种情思的画卷中;读《水浒传》任自己游走在各路英雄好汉的世界里。 A.②③ B.③④ C.②⑤ D.③⑤ (解析:通过对比文章内容可得知材料①论述的是“读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和”的分论点,材料②论述的是“读书可以疗治心理创伤,让心灵坚韧强大”的分论点,进而得出答案为 D项。 ) ③段主要运用的论证方法是( C ) 举例论证 举例论证 证 道理论证 对比论证 ,正确的一项是( C ) A.第②段主要运用了道理论证这一种论证方法。 B.第②段“由是,心智日渐丰盈成熟起来,待人接物和处理工作也变得更加稳重”,句中加点词“是”指的是“在生活中体悟”。 C.在第⑤段省略号处,还可以补充上这样的事例 —— “司马迁受宫刑而作《史记》”。 D.本文语言生动诙谐,再加上多种手法的综合运用,增强了文章的说服力。 (解析: A项第②段主要运用了道理论证这一种论证方法,说法有误,该段主要列举了我的事例,明显是举例论证; B项第②段“由是,心智日渐丰盈成熟起来,待人接物和处理工作也变得更加稳重”,句中加点词“是”指的是“在生活中体悟”说法有误,应该是从书中体悟 ; D项本文语言生动诙谐,再加上多种手法的综合运用,增强了文章的说服力,说法有误,本文语言没有诙谐的特点。 ) 四、( 2017•预测)阅读下文,回答问题。 享受归零的乐趣 ①人生有一种乐。20xx语文版中考语文第12讲议论文阅读检测
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